《峨眉山月歌》相关论文
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中国古典诗歌中的那一轮明月．是从《诗经·陈风·月出》篇升起的。“月出皎兮，佼人僚兮。舒窈纠兮，劳心悄兮”，它圆在汉魏六朝......
黄自是我国著名的作曲家、音乐理论家、音乐教育家,是中国近代音乐史上一位杰出的音乐大师。他创作的《峨眉山月歌》格调高雅、技......
《峨眉山月歌》是唐朝诗人李白创作的一首赞美蜀地山水风光以及由月引出思念故人、依恋家乡之情的诗作。曲作者罗忠镕是我国现代著......
摘要：生态翻译学理论的三维适应选择论中国翻译实践及研究提供了欣的视角，从三维适应选择论视角下分析李白《峨眉山月歌》的英译本，本......
高中《语文》（人民教育出版社版）第五册收录了李白的《峨眉山月歌》，诗为绝句．凡二十八言：“峨眉山月半轮秋，影人平羌江水流，夜发清溪向三......
黄虎威教授是我国著名的作曲家、音乐理论家和音乐教育家。在长达60余年的音乐创作生涯中，黄虎威教授创作了许多高质量的音乐作品，其......
这首意境优美、词句清朗的《峨眉山月歌》，是李白在唐朝开元年间（726年），游历峨眉山、隐居青城之后，辞亲远游，出蜀道时经嘉州（今四川乐山......
李白曾居住于巴蜀数十年。巴蜀文化对他影响深刻,因此他的诗歌中有大量包含巴蜀人文地理和风物人情的书写。本文通过比较我国翻译......
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。李白描写有关峨眉山的诗，一生仅数首，论量微乎其微，但读来可说篇篇传......
在各种文体中，最凝练的要数诗歌了，几乎是句句斟酌，字字推敲，一字千炼。在这种情况下，以地名入诗就显得奢侈浪费了；以多个地名人诗，就更鲜......
随着时代的发展,文化自信深入人心,越来越多极具中国特色的古典诗词艺术歌曲为人们所传唱。笔者以作品《峨眉山月歌》和《春花秋月......
《黄虎威器乐独奏曲选集》（以下简称《选集》）由人民音乐出版社于2013年1月正式出版。《选集》共收录了黄虎威先生1960～1981年期间创......
《峨眉山月歌》是李白离开故乡的当年在渝州(今重庆市)所写的一首思乡诗,对于该诗的主题和艺术手法的理解,包括写作年份、写作地以......
黄自是我国著名的作曲家、音乐理论家、音乐教育家,是中国近代音乐史上一位杰出的音乐大师。《峨眉山月歌》是作曲家于1933年发表......
古诗《峨眉山月歌》是李白一首颇具豪放色彩的佳作,作曲家罗忠镕先生与赵季平先生结合自己对这首诗词的理解,融入自己的音乐风格对......
<正>【文本解读】《望洞庭》《峨眉山月歌》是苏教版国标本四年级上册第一单元第三课。两首都为描写秋夜景色的古诗,都有相同的景......
<正>教学内容分析:《峨眉山月歌》是诗人李白初离蜀地时的作品,是一首短小的绝句。绝句在表现时空变化上颇受限制,而此诗所表现出......
李白《峨眉山月歌》全诗以"峨眉山月"为主线引出了作者浓浓的依恋之情。这种依恋之情有对家乡的思念;有对亲友的想念;当然,经我们......
<正>苏教版小学语文第七册中的《峨眉山月歌》是李白年轻时初离蜀地时的作品。全诗意境清新,音韵流畅,描写了月映清江的美好景色,......
<正>《峨眉山月歌》是李白走出夔门离开蜀地时写下的千古绝句,诗中用了多个地名,但依然清新明丽,渗透着淡淡的乡愁,寄予着对乡月的......
<正>语文教学中,理想的"智慧教学"的境界是:让每个孩子都能充分发展言语智能。言语智能即言语的智慧与能力,而言语智慧就是人在行......
<正>我带领教研组共同打磨了《峨眉山月歌》一课.回想我们共同经历的备课、试教时光,我深刻地感受到在磨课过程中产生的碰撞与思考......
<正> 我在《学术论坛》一九七九年第二期发表题为《关于李白〈望天门山〉一诗的几个问题》一文,对中国科学院文学研究所编的《唐诗......
<正> 黄自先生是我国现代音乐史上一位多才多艺、卓有成就的作曲家、音乐理论家和音乐教育家。他于1904年3月23日生于江苏省川沙县......
<正>阅读教学,首先是阅读,然后才是教学。教师对教材的适度阅读、适当解读是顺利实施教学的先决条件,是圆满达成教学目标的必要保......
古典文学界常把李白和杜甫对举，而“少年读李，中年读杜”的通行说法，言下之意也是李白诗词气飞扬，无拘无束，如同天马行空，是属于少年意气......
在翻译过程中,文化缺省干扰了跨文化信息传递,这是翻译需要解决的重要问题之一。目前,许多译论家从文化角度入手进行翻译研究,并提......
