天气渐渐凉了，秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到，同学们一起到大自然里去找秋天。（开篇就运用了拟人的手法，让人一下子感受到秋天之美。......

【中图分类号】G424 【文献标识码】A　　【文章编号】2095-3089（2019）24-0267-02　　引子：从羡慕别人开始　　开学第一个星期，上《找......

[活动目标]1．引导儿童从自己身边的自然、社会、人文环境中，通过细致的观察、发现，认识秋天的特征。2．培养学生的观察能力、比较分析能......

教学目标:　　1.知道有关秋天的季节特征,了解秋天是个收获的季节。　　2.体验发现秋天的乐趣,感受大自然的美。　　3.提高......

活动背景：前些时候正处深秋时节,校园里的花草树木秋天的特征比较明显。发现了这一切天然的资源后,我设计了以＂找秋天＂为主的活动型课......

秋天来了!秋天来了!我们几个孩子，穿上毛背心，冲出家门，奔向田野，去寻找秋天。...

秋天来了，我们从炎热的夏天来到了凉爽的秋天。可是秋天在哪里呢？我和同学们一起寻找着……......

我去找秋天，带上眼和心。用笔和纸快快记下来。秋天在菜园里，朝天椒穿上红外套，大南瓜披上金袍子，小葫芦一个个挂满藤，绿蒜苗钻出草棉被......

如何进行“语文综合性学习”的教学?这是大家正在探索的一个课题。“找秋天”是苏教版语文二年级上册第2单元综合性学习的内容，是集......