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教师在日常教学和一日活动中进行个案记录,可以通过跟踪记录、片段记录、突发事件等实录观察。运用白描的记录手法关注整体、个别......
〔关键词〕 幼儿园管理；保教质量；业务指导； 心声；指导方式；个案记录 〔中图分类号〕 G617 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕......
