乐动会相关论文
摘 要：体育学科核心素养的提出对小学体育课程改革指明了方向，提出了具体要求。研究认为：构建小学“乐动会”体育课堂应依据小学体育......
教学评价不仅是体育课堂教学质量高低的体现,更是通过体育教学对学生体育价值观培养的重要手段。"乐动会"体育课堂教学是基于学生......
摘 要：随着素质教育的发展，传统体育教学的弊端日益凸显，传统教学中以教师为主体，学生只能被动地学习知识的模式已经不符合时代发展的......
摘 要：本文在一体化背景下探讨了用“乐动会”评价体育课堂的必要性和可行性，分析了“乐动会”课堂的特点与價值导向，重点探讨了从一......
体育学科核心素养的提出对小学体育课程改革指明了方向,提出了具体要求。研究认为:构建小学"乐动会"体育课堂应依据小学体育课堂教......
体育教学质量的高低与诸多因素有关,对质量衡量标准也有不同的认识和侧重点,本研究运用文献综述、课堂观察、比较分析、座谈等方法......
