人类个体相关论文
今年是伟大的中国共产党成立100周年，也是中华民族伟大复兴“两个百年目标”的交汇之年。站在新的历史起点上，放眼人类社会发展历程，......
自然、社会以及人自身的存在和发展是差异多样的,这种多样性差异是世界存在和发展的内在推动力,社会进步和人的自由全面发展也要通......
日月轮回,弹指瞬间,惊心动魄的2020被裹挟而去。一场新冠病毒疫情,正常生活被撕裂,习惯被颠覆,甚至世界格局、秩序正在重构,排山倒......
“发展，是指人类个体从诞生到死亡的整个生命中所发生的身心变化，即发展包括生理与心理两方面的发展。”从概念中我们可以明确，发展是......
BDI模型是Agent理论与技术领域研究和应用最多的理论模型，但存在BDI模型和具体Agent结构之间缺少明确映射关系，以致难以编程实现BDI......
美国著名生理学家、心理学家Susan Blackmore提出的“敏因”论断：即“人与人之间通过模仿而得的思想和行为”为我们研究人类个体幼......
亚当·沙夫是东欧新马克思主义的重要代表人物，波兰著名的马克思主义哲学家和政治家。沙夫从60年代初开始研究马克思主义人道主......
<正>在东欧新马克思主义各主要流派高举人道主义的马克思主义大旗来批判斯大林主义的理论交锋过程中出现了"两种马克思主义"的对立......
【正】 A.沙夫是当代波兰著名哲学家和社会学家,毕业于利沃夫大学和巴黎政治与经济科学学院,1940—45年曾在苏联从事研究工作,1945......
研究个体素质形成的一般规律对于实践素质教育具有重要的指导意义。个体的先天禀赋是与生俱来的既得素质,每一个体先天性的差异使......
苦难是人类个体难以逃避的生命经验,儿童和成人对此持有不同的感知,这使得为儿童书写的作品在对苦难的理解和表现上另有侧重。可以......
人工智能是关于知识的科学，因为人类智能是知识基础上的思考能力与行为能力的汇合。人工智能是人类知识成果基础上的智力仿真，智能化......
医学诊断思维中的时空逻辑化方法□杨达辩证唯物主义有两个重要观点：（１）时间和空间是运动着的物质存在的基本形式；（２）作为事物一切内在要素......
一、学习革命的背景学习革命的第一个背景是“时空再造”.培根说过,时间是最伟大的改革者.当代社会变化的趋势是,物质对精神的决定......
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作为中国古代人文主义和自然主义思潮的结果，荀子的天人思想极大地凸显了人类群体的尊严，但由于他对人道（礼乐）的过分强调，也消解了作为......
“无意识”未源于人类社会经验、信息的积淀,是潜意识的外在形式,其基本表现是:人类社会经验的心理痕迹、无意识思维、无意识感知......
人类发展最重要的,也是最令人惊讶的方面之一是其个体发生过程中的'全方位'的不成熟;从身体和生理特别是神经系统发展的不......
人类个体的发展及其可能性空间楼慧心哲学之“终极”关杯；归根到底是对人类个体的关怀一个处于现代化启动初期和快速推进中期的社会......
本文集中讨论交往概念在马克思本体论思想中的基础地位，借此彰显马克思哲学的反逻辑主义倾向。本文的讨论围绕着如下几个在本体论上......
空间是个人活动的时间──读《时间是人类发展的空间》有感朱宝信人的活动，无论是人类活动或是个人的活动，总是在时间和空间之中进行......
论道德选择的心理基础孟昭勤道德选择是指人类个体在面临道德冲突时作出的行为抉择。该问题历来是伦理学研究中的重大课题。伦理学......
<正> 李泽厚先生提出来的“积淀说”被某些人认为是我国五六十年代美学研究的唯一有价值的成果,但深入研究即可发现,“积淀说”在......
论儿童教育的本质刘晓东一人与一般生物在基因编码系统的开放程度上有很大差异，哲学、人类学、生物学等领域的许多著名学者都持有这......
【正】人首先是并永远是自然存在物,永远是地球上的一个物种,它的自然本质并不因为人类结成怎样的社会关系而改变,这正如松树生长......
<正>在合美术馆举行的"茅塞顿开"展览为我们思考和评价当代中国艺术的趋势以及观念艺术运动在全球各国的持续性影响提供了一个绝佳......
目前，国际互联网在全球兴起并日益渗透到人们的生活之中，正在改变着世界和人类本身。本文认为，国际互联网对人类个体的主要作用之一，是......
探讨人类个体信息处理机制,指出信息的5种流向,即废弃、传播、存储、产生知识、产生行为。构建了信息与个体行为关系模型,认为个体......
<正>当代童话创作在精神旨归层面所表现出的"生态"意识,既与童话文体本身的美学特征和气质相关,也与当代童话作家主体的创作追求与......
<正> 对于规范、规律、自由这三个概念,中西学界不少学者进行过长期的、艰苦的探索,取得了有益的成果,但却罕见有专文从整体上把握......
<正>行为规范是社会经验之一，是教育系统中用以使学生形成相应品德的手段或工具。行为规范作为一种社会经验，不同于知识与技能。行为......
马克思主义与人道主义之间存在着密切的思想关联,人道主义是马克思主义的一个重要思想来源。马克思主义以处于特定社会关系中的具......
马克思的社会概念,对于我们理解历史唯物主义在哲学史上所实现的变革具有至关重要的意义。以往的研究,重在阐发社会存在决定社会意......
