以读激情相关论文
本文主要从“以读激情、以问促读、以读解疑、以读悟理”这几个方面去谈关于语文课堂教学中的朗读训练的若干问题。科学地把落实“......
情感教学心理学认为:“教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,还应充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标,增强教学效......
建构主义认为，学习是在一定情景中发生的。学习者的知识是在一定的情境下，借助他人的帮助，如人与人之间的协作、交流、利用必要信息等......
[教材简析与教法提示]: 《伟大的友谊》是篇讲读课文,讲的是革命导师马克思和恩格斯在向着共同目标的奋斗中,在共同创立马克思主义......
【摘 要】 在语文课上对学生渗透情商教育具有得天独厚的优势，因为语文具有丰富的人文内涵，是传承文化之根，是人类的精神家园。以读激......
