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学生作文内容空洞,言之无物的原因基本有以下几点:一,生活实践太少,缺少生活经验;二,语言发展缓慢,词汇不够丰富;三,教师语言呆板,......
【摘要】目的：小学生是具有自然生命和精神生命的和谐统一体，儿童生命的发展具有整体性和延续性。精神生命的教学应该是认知与情感的......
本文通过对当今中学生作文实践中存在的实际问题、认知现状进行了较为客观全面的探讨,提出了作文教学在说写、内容具体、曲笔、积......
[摘要]伴随新一轮课程改革，蕴含新课程理念的小学作文教学更注意个性的张扬、激情的释放和梦想的放飞；更注重学生自主能动地认识世界......
小学生的习作教学至关重要。要从作文的内容、言之有序的写法、语言材料的积累以及日记的训练等方面进行习作训练，使之从小养成勤动......
中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育。也包括二部分高中后职业培训，其定位就是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的技能......
摘 要：为了落实“立德树人”的根本任务，全国将推行新课程改革，根据2017版新课程标准实施目标和任务，笔者对新课程改革的特点，改革的实......
小学生的习作,需要学生去写内容具体且又感情真实的东西,这应当也是广大一线教学人员所感到比较棘手的。人们也都在探究和实践着,......
笔者从看图写话写什么、怎么写这两方面入手,在如何观察画面、怎样构段成文、如何把内容具体化等几方面提出切实可行的策略,促进学......
