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内隐学习与外显学习虽然是两种不同的学习方式，但是二者并没有截然分开。内隐学习是一种无意识的认知过程，而外显学习则是认知的一个......
[目的]探讨内隐外显协同教学法在实际护理教学中的可行性。[方法]将60名护理专业学生随机分为两组,对照组使用传统的外显教学方法,......
目的：探究内隐外显协同法在基础护理教学中的可行性及其效果.方法：将298名基础护理专业的学生随机分成对照组与观察组,观察组用内隐......
