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校长领导有效性一直是教育管理研究领域中的热点问题。在学校这一特殊组织中，校长领导有效性是指校长根据所处的领导环境采取相应的......
文章通过研究少数民族地区农村初中校长的领导有效性,对于提高农村初中的管理效益、增强少数民族地区基础教育水平、提高少数民族......
通过对苏北某市“农村初中校长助力工程”学员抽样调查发现：经验本位与管理依赖已成为农村校长专业发展的掣肘。个人发展上表现为：倚......
当前,教育改变不断推进,农村初中教学在实现良好发展的同时也凸显出一定的问题,不利于素质教育的全面推进,影响着新课程改革的不断......
农村教育的有序健康发展离不开一支高素质、高水平、高能力的校长队伍。目前我国农村地区初中校长队伍凸显压力重重,力不从心的角......
校长是一个学校的灵魂,校长的领导行为直接关系到学生的成长、教师的发展以及学校的未来。探寻中小学校长领导行为,对于建立良好的......
通过采用总体幸福感量表和艾森克人格问卷对农村初中校长进行调查发现,农村初中校长的主观幸福感总体上没有差异,年龄、职务和学历......
