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2003年版的《英语课程标准》提出了一个全新的教学理念,即关注所有的学生,教学中要注重素质教育,要尊重个体差异,每个学生都有自己......
在高中历史教学中大胆尝试分层教学法,尤其是进行有层次,有侧重的学案的编写,是教学的要求。历史教师要不断地去改进和完善自己的......
20世纪90年代初期,随着教育教学理论的逐渐更新以及新课程改革的不断推进,研究者和一线教师对“学案导学”教学模式的研究也逐渐增......
