分层走班相关论文
分层走班教学是新高考背景下高中教学的必然要求，中西部欠发达地区普通高中因为其场地、师资等先天性条件的不足，面对诸多的实施困难......
本文在分析职业院校数学课程分层教学必要性的基础上，提出实施职业院校数学分层走班教学的具体方法，包括对学生进行合理分层、按层次......
新课程背景下，分层教学体现在教学的各个方面。作业作为教学的重要组成部分也亟须进行分层设计。文章通过分析不同层次学生的特点、......
培智学校中,特殊学生的障碍类型、障碍程度不尽相同,个体差距更加突出,简单地按照年龄来分班,在很多情况下教学组织都十分困难。目......
《义务教育英语课程标准（2011年版）》鲜明点出教育要针对全体学生的全面发展,要求教育应从传统教师中心转向学生中心,明确了学生在教......
随着我国经济和教育的快速发展,学生之间的差异越来越明显,需求各不相同,传统的教育模式已经不能满足这些需求,教育迫切需要改革。......
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分层走班有效改变了数学课堂教育供给方式,从粗犷式供给转向精致化供给.结合初中数学“几何图形”一课教学实践,探讨了实施分层走......
体育中考改革势在必行,体育课堂教学模式也应及时革新.我校进行了17年的体育课“综合+选项”教学模式的实践,通过不断摸索和改进,......
随着高中数学教学的进一步完善,分层走班教学在学校也变得流行起来,分层走班意味着根据学生的个人情况,把水平相当的学生分在一个......
分层走班是新形势下的教学模式的新趋势.它将一个班上的学生们按照学习的程度分为不同的层次,让教师们分开进行教学.这样做的目的......
学校教育的根本目的在于培养人,以人为本的学校教育基本价值取向,为学校促进全体学生成长所实施的教育提供了普遍性的指导.班级是......
武汉经济技术开发区第一初级中学官士墩校区发挥集团化办学优势,走科研兴校之路。经过五年的实践,学校探索出一条重构教学组织形式......
【摘要】对于初中数学来说，进行分层走班制教学能够有效提升数学教学质量.分层走班制是分层教学的一种延伸，是一种有别于传统行政班......
[摘 要] 在当前形势下，教师要想提高教学质量，就一定要根据学生的基本情况，创新教学模式，因材施教。分层走班的教学模式，能够很好地促进......
课堂上，老师不仅仅要传授知识给学生，更多地要引发学生思考，让学生学会思考。 山东威海经济技术开发区新都中学建于1986年，鉴于班级......
高考新政提出了新的教学理念,需要高中物理教师在教学模式、体系上实现转型和优化.就当下高中物理学科教学的现状来看,还存在教学......
本方案建立在生态系统理论和认知行为理论之上，设计了提升分层走班学校归属感课程，以发展一个关于学校归属感的整合课n程模式。课程......
在初二数学教学中采取分层走班教学模式可以有效地提高数学教学质量,这种教学方式主要是根据学生的实际学习情况,对其进行差异化教......
新课程改革以来,“学为中心”“以生为本”的理念已深入人心,教师在教学实施过程中尽量开始以“导”为主,学生以“学”为重的教学......
以往的教学中学生统一学习,接受老师统一的知识点传授,但因学生的基础以及学习能力的不同,这样的教学效果并不明显,很难达到整体提......
实现初中学段分层走班教学目标,教师需要深入学生群体,在了解学生实际学习情况的基础上,依据学生的现有能力、学生潜力以及学生的......
“分层走班”是当下基于教育均衡和有效教学双重思考下的教学新模式,需要研究的教学因素很多。其中,分层学案的合理设计是取得成功......
分层走班制是新高考改革实现通过科学选才的教学模式,正好针对高中英语教学模式中出现的两极分化.[1]分层走班教学还可以针对学习......
一、中职学生普遍的学习特点与课堂教学现状中等职业教育作为职业教育中的基础性教育,在为企业和社会培养劳动技能型人才方面起着......
“分层走班”课堂教学的理论依据是因材施教.分层走班一改已有的统一班级制的形式,根据学生的学情,即认知程度、能力水平、智力与......
随着课程改革不断深化,教师的角色不断转变,特别是招生考试制度改革的外部形势影响,使教育要越来越需要满足学生的个性化需求。北......
针对目前中职数学教学中存在的问题,通过“分层走班制”教学改革实践,阐述了课程设置、分层方法、走班步骤、辅导评价等实践内容,......
摘 要：随着课程教学不断改革，分层走班制教学使用率越来越高，成效非常明显。分层走班教学方式有利也有弊，作为教育工作者就必须深入研......
“分层走班”教学模式在我国主要运用于高中、中职院校等教育,初中义务教育阶段尤其在我国远郊初级中学(面临由择校而带来生源流失......
中学艺体特长班学生大多对文化理论学习的重视程度不足。为提高艺体生的文化素质，本文提出艺体特长班学生文化课分层走班教学模式。......
分层走班能够对不同知识水平和学习能力的学生因材施教,提升学生的自我效能感,同时也能够促进教师转变教学方式,提高教学效率,提升......
在新高考背景下,教学模式也随之发生了变化,各个学校积极探索、实施“分层走班教学”.本校化学学科实施分层走班教学三年多,学生的......
随着社会的不断发展,学校对学生的教育也越来越重视,也不断的采取了新的教学方法,力求能不断提高学生的学习成绩.而最近,分层走班......
2015年,《浙江省教育厅关于深化义务教育改革的指导意见》颁布,吹响了新一轮课改的集结号.“因材施教”,让学生适切发展,是我们面......
新课程的改革对高中数学教学模式也有了新的要求,尤其强调高中数学教学模式的多样化,传统的教学模式、题海战术不再适应学生自身的......
本文结合农村中学行政班级学生的构成特点和教学现状,为落实以生为本的教育理念,针对农村初中学生英语学科分化相对严重的现象,因......
基于分层走班背景下，我们学校在2020年秋季学期运用大数据为驱动，助力教学质量大幅度的提升。本学期老师们运用海量的资源库智能组卷......
传统的教学模式,往往会让较优秀的学生“吃不饱”,学习能力暂时稍差的学生“够不着”.尝试让学生自主选择,找到最适合自己的学习点......
随着我国教育的快速发展,家长对孩子的教育越来越重视,教育资源不均衡现象导致出现了择校热的问题,更加不利于我国教育的均衡发展;......
数学是一门抽象性和逻辑性兼具的学科,涉及较多知识点,学生学习起来不免会感到困难,再加上数学教师采取的教学方式过于单一枯燥,在......
数学是一门非常重要的学科,在中考中占有重要地位.九年级数学学习更是关乎学生升学的大事,所以不能有丝毫怠慢.把一部分高线踩线生......
新课改对高中阶段的教学提出了更高水平的要求,要求教师将重心放到学生学习能力、综合素养的培养上.在高中阶段的数学教学中,由于......
在分层走班背景下,针对学校各方面工作组织以及执行情况,要建设对应的教研组.首先要注重对教研组教师开展思想文化建设工作,确保教......
摘要：分层走班教学法是在分层教学基础之上形成的一种高效教学模式，应用于高中英语教学中更加体现效率、英语水平方面的优势。但是现......
◆摘 要：新课改全面推进素质教学，要求向每名学生因材施教，以此调动他们学习的积极性和主动性，让他们获得综合素质的协调发展，此外，也要......
初中数学新课标明确指出数学教育要面向全体学生，要适应学生的个性化发展需要，使所有学生均可以获得良好的数学教育。分层走班是一种......
【摘要】九年义务教育的实施至今已有三十年的历史，这使得所有适龄孩子必须接受义务教育得以法制化的同时，也使得九义校的生源出现了......
