制造悬念相关论文
《义务教育语文课程标准》明确指出:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,语文教育应该能够为培养和造就一代新人发......
在数学课堂教学活动中，教师要从教学需要出发创设贴近学生生活，符合学生年龄特征的自主学习、合作交流的情境，从而激发学生对数学的兴......
光是影像作品的物质基础,也是影像产生和发展的物质基础。动画光与影像设计就是影片主角活动的环境色彩仿真物质世界的艺术表现,是......
摘 要:良好的开端是成功的一半,注重初中物理新课引入的巧妙设计能很好地吸引学生的注意力,可使课堂教学生动活泼,引人入胜,让学生......
随着教学改革的深入和素质教育的全面推进,如何培养学生自主学习能力、充分调动学生学习的积极性和主动性等问题,越来越被广大教育......
《义务教育语文课程标准》指出,课堂必须具有活跃的氛围,重视小学生德、智、体、美的和谐发展,从做一名擅长微笑的老师、利用多媒......
导入是教师在一项新的教学内容和活动开始前引导学生进入学习的行为方式。英语课堂教学的第一步是把学生引入到特定的英语语言环境......
摘 要：数学成功的关键在于教师能否培养起学生对该学科的兴趣。良好的开始是成功的一半。在初中数学教学中，新课程的导入是引起学生......
苏霍姆林斯基认为：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探究者，而在儿童的精神世界里，这......
“兴趣是最好的老师。”在小学数学教学中也要注重激发培养学生的学习兴趣，变“要我学习”向“我要学习”转变，使学生愿学、乐学，不断......
一、新颖导入,引发真内需课前,对“三角形的内角和是180°”,学生早已耳熟能详。教学时,教师要抓住小学生喜表现、好挑战、不......
幼儿园教师在早期阅读指导中,可以开展图文互译,帮助幼儿搭建美术符号与文字符号之间的桥梁;可以制造悬念,促使幼儿积极地阅读;还......
摘 要：在多年来的语文教学过程中，设置导语总是创设课前情境的最佳方式，像写文章一样，依文、依时、依人潜心设计，创设美的意境，引领学生......
兴趣是学生主动学习的内在因素，亦是提高教学效果的重要因素，教师要对全课程进行深入地分析，善于运用导言，制造悬念的问题激发学生的求......
科学探究是《义务教育科学课程标准》(以下简称《课标》)倡导的,它既是学生获取知识的重要渠道,又是学生科学素养的核心部分。小学......
摘 要： 从黔东南侗族大歌歌曲的内外看，有的黔东南侗族大歌的标题来源于歌词内部，有的则来自于歌词外部，它们大都是歌词的表达中心。黔......
地理教学趣味性的开发已经成为当前教育发展的必然趋势。笔者当了十年教师和五年夜话主持人，有幸成为宝鸡学生学习问题和心理问题的......
思维起源于问题，问题是数学的心脏。著名教育家陶行知先生说：发明千千万万．起点是一问……智者问得巧，愚者问得笨。创新教育要求数学教......
创设情境制造悬念在中学化学课堂教学中，是激发学生注意、让学生积极主动参与课堂教学的重要手段之一，这种手段还可以调整教学节奏，让......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
