明知故问相关论文
教小班时，有很多次我在帮小朋友整理物品时，一些孩子跑过来问：“老师，你在干什么？”虽然此时很忙，但我还是会用亲切的语调说：“你是个聪明......
人们习惯把一些无关紧要的话、前言不搭后语的话、词不达意的话、啰里啰嗦的话统称为废话。一旦这类的废话听多了确实令人生厌，甚至......
小精豆，你会吃饭、睡觉和大小便吗？ 干吗明知故问？ 这些平常的事情到了太空，就大有讲究啦。 不信，问问航天专家吧！ 阿e说得......
【摘要】优化课堂提问是构建高效课堂的有效途径，而高效的课堂则是素质教育的根本需要。因而，高效的课堂应充满有效的多元提问。教师......
一、新颖导入,引发真内需课前,对“三角形的内角和是180°”,学生早已耳熟能详。教学时,教师要抓住小学生喜表现、好挑战、不......
室雅何须大,花香不在多.王观的《卜算子·送鲍浩然之浙东》以其巧妙的比喻、奇妙的构思,在送别词中标新立异、独树一帜,倍受后......
'明知故问'作为发话人的一种言语行为,不仅具有表示某种特定言语行为和言外之意的作用,同时具有委婉礼貌和增强表达效果的......
传统英语教学中教师缺少信息差距的明知故问存在诸多缺点.本文结合大量范例,说明了如何在课堂教学中运用信息差距,将语言课上成交......
室雅何须大,花香不在多.王观的《卜算子·送鲍浩然之浙东》以其巧妙的比喻、奇妙的构思,在送别词中标新立异、独树一帜,倍受后人推......
俄国教育家乌申斯基说:"不论教育者是怎样地研究教育理论,如果他没有教育机智,他不可能成为一个优秀的教育实践者……"。教育机智......
