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幼小衔接事关儿童的学习与发展，是儿童学习生活自然过渡和内涵延展的重要载体。教师应立足儿童视角，注重生活体验，营造良好氛围，聚焦任......
美国心理学家布鲁纳说过：“学习的最好刺激乃是对所学学科的兴趣。”学生的学习不仅在于认识能力的高低，还与他们内在的动力有着密切......
强调:在基础教育阶段,数学要着重让学生打好基础,学会应用,激发兴趣,启迪思维.因此,在数学课堂教学中,教师应把激发兴趣放在首要位......
当前,“呈现学生的学习过程”这一关系学习内驱动力激发、认识自我意识培养、促进自我有效成长的途径不被看好。呈现学生学习过程......
本文从微观领域的具体教学行为的角度,提出教师的两种角色定位,即帮助学生改正错误的角色、发掘和帮助发掘学生潜能的角色,并分析......
临近春节,大庆石化公司开发公司编织袋车间厂房一派繁忙景象,被暂时充实到印切缝岗的技术员马宏卓说:“像我这样在一线顶岗的干部......
数学的学习是一门具有很强实践性的学科,无论我们的教法在理论上多么完善,都难以产生我们所期望的效果,我们的数学教师应该充分调......
就学校的教育来说, 一个学校的发展是全体学生都在整体的发展, 学校发展又是从每个班级学生发展开始, 班级建设中学困生就是一个组......
＂中国梦＂蕴涵共同理想、中国精神、信仰追求、价值共识等精神因素,具有丰富的内涵,是增强大学生理想信念的精神力量。以＂中国梦＂为动力......
高职院校教师动力激发状态调查显示:教师的工作积极性激发以部分调动为主,占到60%强;没有调动的占25.9%,加上完全不调动的,共占到3......
大学开放实验室背景下，学生协管是实验室管理经常采用的方法，但实践中经常出现学生协管员动力不足的问题，问题的原因是协管员缺乏个人......
教师人格魅力在教学中举足轻重，对学生产生潜移默化的影响，激励学生一生。在护理学科快速发展的今天，提升护理专业教师的人格魅力成为......
正所谓“师者传道授业解惑也”,教师在教学过程中既扮演着教学引导者的角色,也扮演着学生知心朋友的角色,尤其对于班主任来说,作为......
学生数学学习效率的提升离不开学习动力的激发,文章联系实际指出,教学中教师激活学生的求知欲、探索欲和表现欲,是学习动力激发的......
激发高职生课堂学习动力是确保教学质量的基本前提。本研究基于教师授课动力场与学生动力的相互作用规律,以及心力运行的身心条件,......
无论什么条件的学生,他的学习动力强且持久,学习效果就好,就能取得对自己而言最佳的学习成绩。本文中笔者将对这一主题进行研究,提......
教学动力对提升教师教学水平有重要作用,个体内部需求和外部环境刺激是主要影响因素。青年教师教学动力匮乏现象目前普遍存在,他们......
当前 ,大学英语口语教学已日益提到英语素质培养的重要日程 ,国家已于 1 999年发布大学英语口语考试大纲。但大学英语口语教学在我......
各种形式的学讲课正如火如荼地在各地开展,往往流于形式而忽略了学习的内因。从学习的内因,即学生心理出发,提出了学讲方式中针对......
奖学金是高校依据一定的评价指标与体系对品学兼优的学生实施的一种奖励措施，也是学校对学生学业成果的一种积极的肯定。文章阐述了......
