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本文对世界陶瓷史上极其重要的、具有里程碑意义的事件欧洲瓷器的发明过程进行了简要的阐述，并对其在世界陶瓷文化中所具有的意......
“凡战者,以正合,以奇胜。”这是《孙子兵法》第五篇《势篇》中的观点。意思是,凡是作战的人,都是正面交锋,用奇兵制胜。偶尔在杂......
1、机灵鬼玩具发明人：美国海军工程师理查德·琼斯（Richard Jones）最初目的：发明一种监控军舰功率的仪器。发明过程：琼斯当时正在测试弹......
美国经济学家保罗·罗默的新增长理论是一种对长期经济增长进行预测的理论。传统的经济理论仅考虑生产中的两个因素:资本和劳......
论述了产品的发明和实施过程,分析了发明过程中存在的风险因素,阐明了发明实践中的关键环节——实验证明,提出了降低发明风险的方......
直觉思维是创造思维活跃的一种表现；它是创造发明的先导，在创造发明过程中占有极为关键的地位。数学直觉思维是把经验因素同数学问题......
总体而言,经济史是无意识过程的历史 ——列维一斯特劳斯虽然技术发明毫无疑问对人类的文化进程至关重要，但是人们可能难以完全认同......
《行为创造学》是一门外来的人文科学，主要讲述人们在创造发明过程中的心理准备和行为条件等因素对创造结果的影响。作为一门新兴的......
发明问题解决理论（TRIZ）是一种系统化的发明工程方法论，是要帮助发明家透过有系统有规则的方法来解决发明过程中所可能碰到的种种问题......
【正】 问:如何研究算盘文物? 答:总体上说,对于任何一件算盘文物的研究,都可以分别从“珠算史”的角度和“文物”的角度对其加以......
发明大王爱迪生试验了2000次才发明灯泡，有一位年轻记者问他失败了这么多次的感想，他说：“我从未失败过一次。我发明了灯泡．而那整个发......
这里所说的机遇问题，主要是指科学发现、他社会领域创造性、开拓性活动中的机遇问题，问题。技术发明过程中的机遇问题，也涉及其以及机......
本单元的话题是谈论一些发明的历程及用途。学生可以针对这些发明的用途及特点，发表自己的看法及理由。教师利用这些发明者的经历，潜......
发明过程：托里拆利实验演示是中学阶段必不可少的物理教学，几十年来一直沿袭着：先将水银倒满一端封闭的玻璃管里，再倒插在水银槽中，安放......
发明过程：我家住农村，平时我就对农用三轮车的轴承感兴趣，没事儿就蹲在那儿观察，2009年流行一种钢丝绳，就是比自行车刹车用的那种钢丝稍......
在过去,人们对发明所做出的解释是:“发明是利用自然法则的技术思想的高度创造”,“发明乃是人们通过创造性脑力劳动创制或设计出......
据称,梦在科学家的发现或发明过程中曾起了举足轻重的作用。德国化学家凯库勒梦中观察到苯环结构,俄国化学家门捷列夫梦中发现元素......
观察发明法是指发明人主要利用“观察”这一手段，获得新的发明课题或突破某一发明过程中的难点，从而取得发明成果的创新技法。在创造......
创造学是研究人们在科学、技术、管理、艺术和其它所有领域中的创造发明活动，并探索其中的创造发明过程、特点、规律和方法的一门科......
2008年，望远镜迎来了第400个春秋。在人类所有神奇的发明中，能驯服光线的望远镜无疑是最令人惊叹的。简简单单的两块玻璃，就能反2000......
创新是一个国家兴旺发达的不竭动力,发明是创新的关键环节之一,对国家科技事业发展意义重大,但是有关发明过程本身的研究还不够细......
我爱打篮球,可是在打篮球的时候经常碰到许多问题。为了解决这些问题,我发明了多功能篮球架。发明过程:我在篮球架底部安装一个能......
我国著名化学家傅鹰说过这样一句话:"化学可以给人以知识,化学史可以给人以智慧."全面实施素质教育,既要提高学生的科学素养,又要......
TRIZ的起源与发展1946～1956年，根里奇·阿奇舒勒（Genrich S．Altshuller）和他的同事们分析研究了世界近250万件高水平的发明专利，发现......
提起剪纸，小少人脑海中都会浮现出灯下银剪如飞的华发老人的形象，但谁也没想到，这种传承着中华文化精粹的古老民间艺术，竟然会和一个年......
前几天看中央电视台访问百岁老人周有光的节目，听周老先生讲他与汉字的故事，讲汉语拼音的发明过程，觉得非常有意思．一个老顽童的形象，让......
皮肤软组织扩张术,是以医用硅胶制作的扩张器植入正常皮肤软组织下,通过增加扩张器内的容量对表面的皮肤软组织产生张力,使其扩张......
创造学是一门研究人类的创造能力、创造发明过程及其发展规律的新兴学科,是适用于各个学科的横断科学。它以人为本,通过对人类创造......
今天看起来笔记本电脑、iPod随身听、激光打印机只是日常工作使朋的工具或者空闲时打发时间的设备，但是这些以及其他很多高科技设备......
论述了发明过程及其可视化的意义,在连接主义对创造性过程的分析基础上提出了用知识表示方法来可视化发明过程的主张,进而设计了一......
