图式论相关论文
康德区分了两种自身知识:由内感官产生的经验自身知识和通过先验统觉获得的先天自身知识。这一构想遇到了许多问题。我尝试从当今......
康德区分了两种自身知识:由内感官产生的经验自身知识和通过先验统觉获得的先天自身知识.这一构想遇到了许多问题.我尝试从当今现......
康德“图式论”揭示了世界的本体论结构产生于它被归类和被概念化的方式,这一点对我们思考货币这一价值形式及对当代资本主义的总......
当中国加快改革开放的步伐时,中国的英语学习者似乎尚未准备好用英语来和外国人进行直接的交流.他们努力学习,但常常不能适当的使......
认知心理学家所提出的图式论 ,为探讨英语阅读教学过程中背景知识与语言理解之间的关系提供了一个很好的理论框架。本文根据该理论......
本文首先介绍和探讨阅读模式的相关理论研究,对几种交互性阅读模式进行了综述和评价,提出交互性阅读模式对阅读活动更具解释力,对......
本文运用图式阅读理论的语言图式,内容图式及形式图式,阐述了图式理论与阅读之间的关系,并提出了运用图式论指导外语阅读教学的方......
根据图式理论，任何文本，不论是口头文本还是书面文本，本身并不表达任何信息，而是靠人的先验知识赋予文本信息。听力则是文本输入与大脑......
连贯问题一直是语篇分析的重要研究课题之一。在国外研究者中，Ｈａｌｉｄａｙ和Ｈａｓａｎ等从衔接手段入手，研究语言形式的衔接对语篇连贯所起的作用，取得了令......
针对目前大学英语教学中忽视语篇教学的现状，本文提出利用图式论，从创建语篇的结构图式．介绍文化图式，建立内容图式三个方面来建构科学......
本文主要探讨如何将图式理论运用到大学英语阅读教学中,同时指出:在大学英语阅读教学中,要设法启动学生已有的图式知识并且为学生......
本文讨论背景知识在英语阅读中的重要性.主要讨论阅读的过程、阅读与图式论、中国大学生在读英语课文时碰到的主要问题,同时归纳一......
本文运用图式论，分析外语阅读教学的现状和存在问题，提出外语阅读的过程教学，论述过程教学前、中、后三个阶段的特点和一些具体的教学......
阅读是外语教学和学习中的重要环节。阅读不仅是读者知识积累和经验积淀的反映，而且可以构架起作者和读者之间沟通的桥梁。掌握了语......
图式和迁移理论实质上是一个互补性的统一体，可以将图式理论和迁移理论综合为图式—迁移理论（schema—transference theory）。本文试......
<正> “图式”(Schema)理论是康德哲学中最有争议的部分之一。本文拟从符号学的角度对它进行分析,以此沟通起康德与现代西方哲学......
康德通过图式论（schem a）试图建立起范畴与现象之间的一种内在“机制”。作为范畴与感性直观之中介的“第三者”,图式必须同时与二者......
图式论(schema)是建立在语言学、心理学基础上的把阅读作为信息处理过程的一种认知理论.针对民航公共英语课程,结合图式论在阅读教......
探讨基础英语课文化因素造成的学生理解力障碍的应对策略．以心理学中的图式论为基础，以英语专业课本《现代大学英语》为例，分析了造成......
图式理论是从心理学角度对人们的语言学习过程及语言心理基础研究后提出的一种理论。研究图式论与外语阅读之间的关系有利于提高外......
本文明确提出皮亚杰应是三项图式论者,这涉及到心理学中的许多重大的哲学理论问题。文章分为四个部分:(1)主客体之间的相互作用是......
<正> 长期以来,在我国外语教学中,教师们往往沿用他们的教师教他们时所用的那些教学方法。在外语阅读教学中更是如此,虽然近几年来......
试论外语教学中的图式李进喜近年来，国内外外语教学的研究硕果累累，很多研究成果对第二语言的教学实践活动都有其直接或间接的指导......
词汇的认知与长效记忆是英语学习的基础,也是学生学习效果最差的环节之一,加之大学英语词汇教学现状存在诸多的弊端,因此从图式论......
语言和文化关系密切,要提高英语听力,除了学习语言知识之外,还要重视文化背景知识的学习。从图式论可以看出,目前,影响我国大学生......
语言学习的本质在于实现文化的交流与传播。笔者从文化图式论视角重点分析了图式冲突、图式缺省及图式错位三个类别下文化负载词的......
本文探讨了如何在图式论框架下建立科学有效的中医英语教学管理模式。在简要地解释图式论基本原理之后,文章结合自己讲授一节中医......
本文以＂图式＂理论为基础分析了构词法在英语词汇教学中的启发作用,从理论上证实了在外语教学中加强构词法教学的重要性和必要性。......
艺术风格和对作品的审美感受这两个概念，在我们过去的文学理论中未加严格界定，造成运用的混乱。实际上，它们栖身于主客体两极之上，存在......
本文以图示论为理论基础,探讨高级英语课堂上,合理运用影视资料,可以充分发挥其阅读前导作用,增强教学效果,提高学生的语言能力。......
本文是一篇英语阅读的实验报告,着重调查背景知识与文章的语言难度对英语阅读理解的影响。实验采用析因设计,集中分析三个因素:熟......
本文从图式理论出发探讨语篇理解 ,包括图式论信息处理方式、图式构建意义显现以及图式引发认知推理三方面。语篇理解仅凭语篇的表......
将新事物与已知的概念、过去的经历等联系起来是理解新事物过程中很关键的一步。利用窄式阅读 ,可以积累相关话题的词汇和知识 ,以......
本文立论是围绕着维特根斯坦的前期哲学思想展开的。笔者最初的动机得益于思考这样一个问题——究竟是什么导致了维特根斯坦前后哲......
