声乐技术相关论文
本文从探讨美声唱法的概念出发,详细阐述了美声唱法所包含的呢日on个和在我国的发展。接着笔者又深入分析了美声唱法的一般特点。......
歌剧是音乐的最高综合艺术形式,是一种综合性的艺术,它兼有各种艺术的某些特性。在音乐的主导下,不断推动歌剧的发展,从而升华到更......
每一首歌曲,都如同一个生命,情绪起承转合,表情四季分明,或如泣如诉,或跌宕激昂,牵动着歌者的情感,同时也撩动着听者内心的生命律......
美声唱法是声乐教学的重要组成部分,练声曲是美声学派声乐训练中最为科学、系统的掌握歌唱技术技巧的主要手段,也是提高歌唱技术的......
我国的民族音乐方面的艺术实际上就是在民歌的不断发展和完善中发展起来的。可以说民歌是所有不同的音乐形式的重要源头,它跟我国......
声乐演员由于心理素质问题在演出中出现恐慌、烦躁、紧张、焦虑等现象造成演出效果不佳和表现失常的实例屡见不鲜。这里有环境改变......
本文就声乐教学过程中,模仿学习这一教学手段做了一些探讨,模仿学习是每位声乐学生都经历过的,在学习的不同阶段,模仿的侧重点和作......
不同于专业音乐学院,高师声乐教学主要目的是为了培养合格的中小学音乐教师,这就要求以学生为中心,采取多元化的教学模式,这样才有......
音色是各种演奏乐器中最重要的部分,演奏乐器的质量与水平就是由其演奏出来的声音决定的。演奏乐器各式各样,长笛也是其中的一种,......
在学习美声唱法的训练中,正确歌唱方法和正确的训练方法缺一不可,本文旨在介绍美声唱法训练中最基础的呼吸的学习,科学有步骤的训......
随着声乐教学在幼儿教学中日益流行,对于幼师声乐教学的探索工作也在不断加强。对学前教育专业声乐模块儿教学的探索与认知也在不......
“五W一H”指的是何时、何地、何人、何事、为何、如何,声乐教学中遵循此原则,能让学生的演唱水平、舞台表现快速成长,可使学生演......
对于国内培养但却在国外发展的歌唱家来说,和慧是难得一见的成功典范。其成功,作为当前国际歌剧舞台上最耀眼的明星之一,她已在世......
键盘声乐课可以让艺术类中专学生激发自身的创造性,让学生在学习中获得灵感。键盘声乐课给艺术类中专学校的音乐教学提供了许多可......
《剑桥大学之歌唱手册》(the Cambridge Companionto Singing, edited by John Potter, the CambridgePress,2000.)一书分为四大部......
音乐,给人以多种心灵的感受。好的音乐以纯净之和声愉悦人的感官,令人感动或激发人的热情,这种音乐能使人快乐,使人在品德和修养上......
高职院校中的艺术专业声乐课程的设置一直是师生关注的焦点,其中最为重要的就是声乐教学中声乐曲目的选择和拓展。这些声乐曲目的......
中新网消息,在2016年5月上旬,约200名幼儿园萌娃、青少年和逾40名在各类重大赛事中崭露头角的音乐精英们携手登上“上海之春”的国......
中国的美声唱法,并不是对西洋美声唱法简单的照搬,而是一种结合本民族审美需要的艺术再造。美声唱法的“中国学派”是一个全方位、......
声乐表演中,歌唱者需要在对原作品充分理解的基础上,进行再次的创作。鉴于此,本文从再创作的前提和要求入手,研究再创作的原则、手......
歌唱的艺术是歌唱者把自己对歌词和音乐的理解,用优美的歌声传达出来。要准确深刻地表现好歌曲的内涵,首先必须认真研究歌曲的音乐......
本文从声乐表演中感知,想象,情感以及理性与感性的把握三个方面说明在声乐表演中心理因素与表演创作应遵守的几点原则并简述歌唱训......
美声唱法是产生于17世纪意大利的一种演唱风格。以音色优美,富于变化;声部区分严格,重视音区的和谐统一;发声方法科学,音量的可塑......
在人类历史上很早就有了歌唱,甚至比语言文字出现的还要早,最初的歌唱是发出各种声音来传情达意,然后逐渐加上语言形成简单的歌曲,......
声乐学习过程中,为了追求音量的例子屡见不鲜,而事实上这样做是极其错误的。我们力求使自己的声音达到最完美的境地,就必须要考虑......
哗啦啦的河水日夜向东黄流土地黄的女跟着那儿太阳走道道岭一条条一沟一声声天游早已不唱那信走口西多年少的盼祈多代少求追
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声乐作为常见而又特殊的艺术形式活跃在社会文化的舞台上,并以其永久不衰的魅力成为人们精神生活的宝贵食粮。在声乐教学中,应唤起......
在当前的高校声乐教学中,大多数教育者都本着理论结合实际的精神,对声乐教学和声乐教学的过程中出现的问题进行讨论。这些虽然能得......
人类音乐的最早形态是声乐。声乐是与人们生活有着密切联系。且对人们生活有较大影响的艺术形式。人们通过语言的发展、劳动和社会......
本文对从事声乐专业的学生和工作者应必备的修养问题来作分析,分别从声音修养、语言修养、文化艺术修养和舞台修养四个方面来探讨......
音乐艺术如果从受众的听觉感觉来区分,大致可分为有语言的音乐与纯音乐,有语言的音乐既为声乐,主要艺术特点表现为:通过旋律化的语......
本文通过气息与声音在声乐中的特殊关系,来具体探讨、分析二者之间的不可分割性和兼容性。使教学者认识到它们的协调配合和完美统......
怎样才能保持最佳的歌唱状态呢?这是每一位歌者最关心、重视的问题。本文就歌唱的心理状态中的心理训练作一简要的阐述。
How can......
传统的声乐教学模式会限制歌唱者歌唱潜能的充分挖掘和对嗓音的塑造。根据作品的艺术风格、语言和音乐上的不同特点,准确地把握和......
摘要一直以来,俄罗斯声乐浪漫曲是艺术院校声乐教学中不可缺少的教学曲目,集浪漫乐派与民族乐派为一身的柴科夫斯基,是19世纪俄罗......
本文介绍了美声唱法与民族唱法的起源与含义,从而在中国民族声乐演唱艺术的基础上,分析美声唱法民族化的特点,以期达到进一步推进......
文章从声乐教学的实际出发,强调了发声练习和歌曲演唱在声乐课中的作用和相互关系,并提出了一些教学经验和方法。
Based on the r......
【摘要】注重声乐艺术的审美内涵的完美表现，最终可以掀起听众思维的碰撞、情感的波动，使听众的情感得到最充分、最大程度的放大、强......
歌唱是音乐的一种形式。是用人声作为器乐演唱出不同的风格,是带有语言的音乐。这种音乐是任何器乐都无法相比的。它以人的声音打......
随着国家“十二五”规划的出台,文化产业发展进入了一个空前的时代。而作为文化产业其中之一——音乐艺术的发展,一直都是艺术产业......
