大学物理教育相关论文
本文选用内容分析法,同时借助Cite Space软件,对2010～2020年间在国内公开发表的有关大学物理教育教学研究的期刊论文进行收集、分析......
全息思维的基本特点是由事物的局部透视出其全部的信息,这一发散性、全局性的思维方式是大学物理的精髓,也是学生学习大学物理的重......
本文从讨论在大学生中开展互动教学的必要性入手，给出物理课程互动教学中的问题设计，对教学实践的反馈进行简单说明，最后对课堂提问环......
大学物理课是一门很重要的课程，本文从英国大学物理教学内容、教学模式和考核三方面论述了我国大学物理的理论课教育中的不足之......
人才培养已成为大学物理教育的基本目标，大学物理教学是实现这一目标的重要基础。要使工科专业的大学物理教学更好地实现其功能，将大......
文章探讨了科学素质的内涵与外廷，研究了科学素质和科学素质教育，认为理科教育，特别是大学物理教育在学生和公民的科学素质建设方面起......
本文以“全员育人、全过程育人”为指导思想，通过在大学物理教育中讲解时事、政治;中国人在物理学中的重要成就;获诺贝尔物理学奖华......
从基础教育课程改革出发，分析了基础教育物理课程改革的培养目标和课改实质，以及高校物理教育的现状，阐述了基础教育课程改革对高校物......
提出了在大学物理教育中培养学生的物理学修养的思想,简单论述了物理学修养的涵盖范围,强调以培养学生物理学修养为目标的大学物理......
提出目前大学物理教育面临的问题的同时,结合大学自身的特点阐述了解决这类问题的一些建议,并呼吁大学与物理教师加大力度投身教学......
本文对物理教学中学生素质的培养进行了研究与探索。文章指出，大学物理教育一是要培养学生的认知能力；二是要使学生学会如何思维,提......
本文探讨了现代物理技术教育与创新应用型人才的培养关系，讨论了大学物理教育中的不足，提出了应当开设“现代物理技术基础”课程，认为......
【摘要】大学物理教育是理工科教育中的一门基础性的学科，对大学生在科学素质方面的培养和提高有着非常重要的作用和地位。本文就当......
我国各高校对大学物理这门基础课非常重视,投入了大量的师资力量及实验设备保障该课程教学的正常实施.但各学校的教学效果却不尽相......
经教育部大学物理课程教学指导委员会批准，第十二届华东六省一市大学物理教育教学研讨会拟于2014年5月在青岛举行．会议由教育部大学......
大学物理教育理念的创新,就是要从物理科学知识教育转变到以培养学生掌握物理思考方法和物理科学精神为中心的素质教育上来.本文阐......
1980年恽瑛教授谈大学物理教育过去常认为在美国大学中,教师对科学研究比对教学工作重视些,而实际情况并非如此。……在这五所大学......
本文指出目前大学物理教育应加强科学方法的培养，通过论述物理学史中的科学方法，阐明了对大学生进行科学方法教育的途径。......
文章分析了我国高等理科基础教育的现状和陈旧的原因,提出了使我国高等理科教育能不断适应科技、经济、社会发展需要的途径。 一、......
深悟西方现代科技教育妙理的熊庆来,在受聘云南大学校长时,决心要把云大办成"小清华";决心让云大迅速伸出探知世界科技前沿的触角;......
微课是一种教学地点灵活、教学环境不限的新型教学模式，由于其时间短、知识点突出、教学内容精炼的特点，已经受到许多教育界人士的认......
在现代大学新的物理教学模式中,一再强调"发现型教学",这种教学模式主要是培养学生们的自主学习能力,在学习中培养出学生们的探究......
为了加强中日美等国家物理教育界同行间的交流，并对当前各种物理教学的热点问题进行深入的交流、研讨，由中国物理学会教学委员会、日......
“中美大学物理教育论坛”（Sino—American University Physics Education Forum）于2004年8月11～14日在南京东南大学召开，此次会议由东......
STS教育是世界各国科学教育改革的一个重要方向，STS教育理念也已经作为我国新一轮基础教育科学课程改革的重要内容写入科学课程的标......
目前高校大学物理教育中存在着诸多与应用型人才培养不相适应的地方,应从其教育的内容、方法、手段、模式和师资等方面大力推进大......
范晓姝，女，汉族，1973年出生，吉林省辉南县人，1994年毕业于吉林师范大学物理教育系，获理学学士学位，2007年获得西北师范大学教育技术与传播......
摘要：文章论述了大学物理教育中物理文化的建设，并联系当前的大学物理教育提出了一些建设物理文化的构想，提供一些具体的实施方法，以期......
学校教育的目的是:使学生离开学校时成为一个和谐的人。所以,要达到这个目的,学校教育必须施行美育。本文分析了物理学所蕴藏的丰......
依据新时期国家对人才培养的要求,探讨了目前大学物理教育中实施研究性学习的意义、可行性、实施方法和步骤等问题.......
在新形势下的大学物理教育,应当越来越重视对大学科学素质的培养,让学生能够通过对大学物理知识的学习深入理解科学本质。本文主要......
本文通过专家问卷调查,确定在普通物理学习中思维定势负迁移作用的主要表现形式及形成原因;在此基础上设计教学对策并加以实施.最......
论述了在本科阶段普及等离子体物理基本知识是技术、物理学以及高等教育发展的需要；按照教学对象分层次、有步骤地开展等离子体物理......
正随着科学技术的迅速发展,人类进入了原子能、计算机、自动化、半导体、激光和空间科学等新技术时代,人们的知识面也发生了重大的......
介绍了大规模开放在线课程即MOOC的发展背景及主要特征,从物理课程建设角度分析了MOOC对高校物理课程的有益作用及尚需完善的方面.......
从深度学习引发教育思考为切入点,探讨大学物理作为理工科专业基础课,自身学科特点与学习者高阶思维养成的高关联度.探析深度学习......
经过部分已经招收或准备招收大学物理教材教法研究专业研究生的院校共同商定。于1985年5月23日至25日在南京工学院举行了《大学物......
关于科学、技术和社会三者关系的教育就是STS教育。将“STS教育”渗透到大学物理教育中，不仅应当，而且可行。从理论上讲，应当探索在大......
自主学习能力薄弱是困扰高职高专大学生学好大学物理的核心因素,本文就如何建立科学的物理教育方法来培养学生的这一能力进行了有......
根据我国新时期对于人才培养的明确要求和目的,本文主要讨论了当前我国大学物理教育中进行研究性学习的真实意义、可行性、相关实......
现代科学技术的飞速发展导致知识急剧膨胀,大学物理教学内容也在不断更新补充,而大学物理教学课时却不断缩减;同时,随着时代的进步......
本文从大学物理教学的角度，结合自己多年的教学经验和体会，对中学轴理教学的方式方法对大学物理教学产生的影响进行了思考，并提出了一......
通过问卷调查,发现大学新生普遍不适应大学物理的学习.本文对高中阶段与大学阶段学生学习兴趣、主动性、学习方式的变化以及教师教......
<正>新高考改革后,部分省份选考物理的考生数量呈现明显下降态势,相当一部分没有参加过高考物理选考的学生进入大学理工科专业学习......
期刊
<正>物理学是一门重要的基础学科,是整个自然科学的基础。世界各国都十分重视大学物理教育,把物理学作为大学的一门基础学科。近几......
