实物情境相关论文
智力障碍的学生们也需要学习基础的语文知识,以为日后的学习及其生活做好必要的准备。本文立足于培智低年级语文教育实践,从“生活......
在课堂教学中给学生创设情境,引导学生积极参与课堂活动,积极思考探究教学问题,这是情境教学的目的。在初中地理教学中应用情境教......
在小学英语课堂教学中合理创新教学情境,既是教师走进新课改的切入点,又是激发学生学习兴趣有效途径。本文作者紧密结合自身教学实......
情境教学法不仅能丰富语文教学模式,让课堂氛围更加活跃,也能够极大程度地满足小学生的好奇心、表演欲,让学生在有趣的情境氛围中......
在初中英语教学过程中,要求教师采用创设情境教学模式,并借助现代化多媒体教学设备,努力调动起学生学习英语的积极性,活泼生动的教......
历史不像化学实验，可以亲眼看到实验情景。但可在历史教学中实施情境教学，将历史“复原”，使学生身临其境，从而使获得的知识有血有肉，真......
习作中的情境教学,是指教师在指导学生动笔习作的过程中,根据习作内容、习作体裁的需要、结合作文指导课堂实际,创设生动活泼场景......
实物情境,是指教师根据教学目标和教学内容,在课堂上利用实物直观演示创设的特定情境。本文通过参观会计实物,增强学生感性认识;注......
在小学新课程改革的标准之下,各科都与之前的课程要求目标不尽相同。小学数学是学生阶段学习与定型的基础阶段,小学数学若打下良好......
【摘 要】我们深知，要让课堂充满活力，让孩子们的主体作用更好的发挥，孩子们的学习兴趣和积极性是关键。教学中，创设科学有效的情景，吸......
历史课堂如何使学生获得一种愉快的情感体验，达到“乐学、会学”的目的。已成为历史教学课程改革的重要课题。情境教学可根据《历史......
英语是一门语言,语言的学习自然离不开情境的创设。结合初中英语教学实践,提出了情境教学法在初中英语课堂中的一些实施策略,旨在......
[摘要]随着小学语文教学理论的丰富与发展，关注学生的形象思维特征来开展小学语文教学成为当下的一个重要教学主题。形象的小学语文......
【内容摘要】在初中英语课堂中，如何激发学生的学习积极性，创新课堂形式与内容，是许多教师不断探讨的问题。本文提出创设一系列教学情......
在历史课掌教学中，运用情境教学法可以提高学生自主学习的动机和能力，增强教学效果。创设情境的方法有：语言描绘情境，演染气氛；实物演示......
农村寄宿制学校的学生英语基础比较薄弱,他们刚刚接触英语,学习起来比较吃力,不能把单词、句型强制性地灌输给他们,让他们死记硬背......
