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寓言是一种古老的文体形式,它以外在鲜明的故事性和内在深厚的寄托性见长。寓言教学中,寓意的解读是极为重要的一环,它是读者对文......
当代文学体裁之寓言除了沿袭传统的拟构手法来勾勒故事情节、刻画人物特征以外,还借助隐喻的认知性和概念性本质,形成了一个个内涵......
寓意理解是目前寓言解读及阅读教学的基本范式,其主要目标是通过故事情节解读寓意。寓言解读必须走向寓意深层文化阐释范式,深入探......
以后殖民主义为理论视角,通过细读库切小说中反复出现的歌剧、狗、噩梦和枪等意象,分析文本中所蕴含的丰富寓意和政治话语.歌剧......
初中生有自主解读文本寓意的能力，关键要看教师如何引导和启发，切忌生拉硬套式解读。文章结合教学实例，提出了文本寓意解读要联系作者......
摘 要：文本寓意是解读操作有众多路线可以选择，教师需要作出理性筛选，通过对文本进行深度解读，对学生认知进行科学调研，联系作者思想、......
以后殖民主义为理论视角，通过细读库切小说《耻》中反复出现的歌剧、狗、噩梦和枪等意象，分析文本中所蕴含的丰富寓意和政治话语。歌......
社会发展促进了人们交流与表征方式的变化，言语交际模式不再仅仅局限于语言符号形式，而是倾向于以多符号多模态的方式呈现，即带有文字......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
