对学生的评价方式相关论文
形成性评价是以学生为核心，通过对学生在学习过程中的态度、成果等方面做出评价，帮助教师改善教学策略的评价方式。形成性评价在国外......
新课改的推进，有力地促进了课堂教学教学方式的变革。为更好地发挥新课改的引领作用，本文在分析调查问卷的基础上，针对学生学习的......
在新课程的实施过程中，新教材为师生的发展提供了平台，教材不再是教育的目的和结果，而是把教材作为可以利用的工具和手段，以媒介搭建起......
随着新课程改革的实施，作为一种全新的教学理念，教师在备课、上课及对学生的评价方式上都发生了翻天覆地的变化，在很大程度上改变了传......
在新课程的师生对话与交流中,如何评价学生的学习活动,进而激励学生主动学习,持续发展,是极富有探讨价值的课题.然而,有的教师认为......
新课程标准把优化对学生的评价方式作为基本理念提出,并要求着重评价学生综合运用语言的能力,给我们以深刻的启示当是评价的优化可......
当前，高中《数学课程标准》是对数学课程的全新定位，指出数学课程不仅仅是为了传授数学知识与技能，更重要的是为了让学生掌握数学思想......
课程改革是一种全新的教学理念，先进的教学方式、客观的学生评价，给教师在备课、上课以及对学生的评价方式上带来了深刻的反思，一定程......
新课程是一种全新的教育理念，教师在备课、上课以及对学生的评价方式上都发生了很大的变化，在很大程度上改变了传统的教学形式，代之以......
人的发展主要体现在“全面、自由、充分”三个方面。伴随着新课改的深入,很多教育者都在积极地转变教育观念、尝试新的教育教学方......
随着课程改革的进一步深入,教师对学生的评价方式也发生了重大改变.源于赏识教育的激励性评语受到广泛关注,在教学过程中被广泛采......
课程改革是一种全新的教学理念，先进的教学方式、客观的学生评价，给教师在备课、上课以及对学生的评价方式上带来了深刻的反思，一定程......
社会的不断进步和人才竞争的加剧,培养现代新型人才成为教育者义不容辞的责任。工作在第一线的教育者肩负着培养新时代接班人的责......
宁夏回族自治区作为全国首批高中新课程实验省区,从2004年秋季开始启动普通高中新课程改革试验(后称“新课改”)。在新课改过程中,......
