幼教理论相关论文
幼儿英语教师的素质是指教师在完成幼儿英语教学任务的过程中自身应具备的条件和能力,它包括扎实的语言基础、幼教的相关理论和专......
本文分析了从"保教结合"到多元智能理论以及蒙台梭利幼教理论等各种幼教理论及其对国内外大型儿童玩具设计的具体影响,总结了大型......
自1989年颁布以来,广大幼教工作者在幼教理论和实践上进行了一系列的研究和探讨.中央教科所幼教室和北京市教科院学前室合作进行了......
陈鹤琴是我国幼儿教育的开拓者和奠基人，创建出具有中国特色的幼教理论和实践体系。“让孩子成为学习的主人”是陈鹤琴活教育理论中......
在幼儿教学中，如何通过教学提高幼儿的学习兴趣，让幼儿参与到学习环境中来，成为幼儿教学中教师关注的重点。幼儿在学习中，通过情境教学......
随着幼儿教育的发展，幼教理论的深入，现在很多的幼儿园都意识到，幼儿发展的问题，是幼儿教育的最根本问题。新的《幼儿园教育指导纲要（试......
一、丛书的出发点——让理论变为教师的行动《让理论看得见》丛书由南京师范大学博士生导师虞永平教授主编．2011年安徽少年儿童出版......
游戏是幼儿的基本活动．这种由幼儿主观真实需要引起的活动，能从客观上促进幼儿的发展。自《幼儿园工作规程》将游戏提到幼儿园基本活......
由20世纪80年代开始,我国学前教育事业从快速发展的量变过程转入了质的发展阶段,幼教改革全面展开.由那时起,我国幼教界一直在反思......
二十世纪二三十年代,我国伟大的人民教育家陶行知先生就建设中国式幼稚园进行了卓有成效的探索,在理论上和实践上都有卓越的建树,......
