当堂训练”相关论文
在我国，由于历史传承因素，师道尊严一直被认为天经地义，教师扮演着绝对权威的角色，师生之间的关系是我讲你听，我写你记，我决定你服从，学生......
高效课堂是我们每一位教师的追求.为了进一步深化教育改革,我也大胆地尝试了新的课堂教学模式:即课堂以学生为主,充分在课堂上还学......
进来，“先学后教，当堂训练”的教学模式，在新疆部分地区得到广泛运用。在运用过程中，笔者发现一些问题，特别是，这种模式被要求运用于初中......
“先学后教，当堂训练”的教学模式主要有三步：第一步是“先学”，第二步是“后教”，第三步是“当堂训练”。本文结合笔者的数学教学实践......
“先学后教，当堂训练”是一种先进的、科学有效的课堂教学模式。采用这种模式，不是随意地让学生自学，也不是学生自学之后草草地教一教......
运用问卷调查、数理统计和实验方法,对“先学后教,当堂训练”教学模式和传统教学模式的效果进行了对比研究.结果表明,对学生专项成......
“先学后教,当堂训练”的教学模式是一种较为有效的教学模式。其核心是促进以学生为中心的学生自主学习。这种教学模式受到了广大......
【摘要】面对“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式运用流程中的弊端，应用“先学后教，当堂训练”教学方式施行了教学建设和课堂实践。......
“先学后教，当堂训练”的教学模式主要有三步：第一步是“先学”，第二步是“后教”，第三步是“当堂训练”。本文结合笔者的数学教学实践......
摘要：“先学后教，当堂训练”教学模式之所以生命力旺盛，其根本原因是以“和谐教学思想”为指导，把课堂教学的各种关系看成一个完整不可......
主持人语 教学是有基本样式的，教学模式是教学的基本样式。教学模式不等于教学模式化，不排斥教学个性。教学模式体现了课堂教学的......
“主动学习法——先学后教。当堂训练”的“洋思”模式课。对调动学生学习的积极性，提高课堂教学效果确实有很大帮助．因此．笔者提出应......
新课改背景下更加关注学生在学习中的主体地位,尤其是《基础教育课程改革刚要(试行)》中确立了新课程的基本理念,即“以学生发展为......
在初级中学所开设的所有学科中,历史课实践"先学后教,当堂训练"有一定的难度,因此在教研教改中遇到的问题也很多。教师要转变观念,......
当今世界各国之间综合国力的竞争,归根结底在于人才的较量。国家对于人才的培养必须依靠教育,教育使得人才综合素养得以整体提升,......
2019年12月3日,我有幸随岐山县教研室领导及各位教研员一起去宝鸡市新希望中学学习,让我有了一次接触高端教育理论,进行自我提升的......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
随着教育教学改革的不断深入,教育思想呈现了多元化的发展,蔡林森是我国优秀的教育家,在长期的工作实践中逐渐形成了独特的教育理......
针对"先学后教,当堂训练"教学模式应用过程中存在的一些不足,以九年级数学课程中的《二次函数的图象》为例,运用"先学后教,当堂训......
"先学后教,当堂训练"教学模式,符合新课程改革理念,改变了传统的"教师主讲、学生主听"的教学方法,突出了学生的主体性,调动了学生......
