悟相关论文
作为中国武术的一种特殊身体认知方式,“悟”在武术教育与传承中有着极其深远的意义,其身心一统、知行合一的特征充分体现了合规律......
以莲入壶,是紫砂壶创作中常用的素材,尤以花器为最,通过造型花的设计及色彩的搭配将荷之样貌塑造得栩栩如生.相较于这种侧向于莲的......
在中学生尤其是初中生的眼里,文言文的学习总是枯燥无趣的.如何更有效地提高学生的文言文学习兴趣与课堂参与度成为了语文老师在文......
在学习共同体的学习理论下,通过对《同角三角函数的基本关系》的课例分析,以期阐明提高数学课堂绩效的关键就是让学生充分地“悟”......
对一年级小朋友谈阅读教学似乎不可思议。其实,从小学一年级开始加强阅读教学很有必要。以《看菊花》为例,谈谈如何针对一年级小朋......
语文课程应注重引导学生多读、多积累,重视语言文字运用的实践,在实践中领悟文化内涵和语文应用规律.学生学习、诵读、积累优秀诗......
“医之成,悟也;方之精,变也”由李冀教授在上世纪九十年代初提出.他将“大医之道”的最高境界聚焦于“悟”“变”二字.“方之精”......
中华文化,源远流长,浩如烟海,似璀璨的明珠,在世界独树一帜。在五千年的文化积淀中,春秋四言、战国骚体、汉魏乐府、唐宋绝律、宋......
“悟”是中国古代诗学审美体验的核心范畴,“悟”的产生经历了物感(启悟)、起兴(入而未悟)、悟通(突然悟入)三个阶段。其中“物感......
教学是引导学生从不懂到懂、从懂到会、从会到悟的循序渐进的过程.真懂的学生能对各种关于概念、规律的似是而非的说法做出正确的......
人们常常这样评价学习好的学生:“这孩子悟性高,是个可造之才。”可见要把学生培养成才,首先要培养学生的悟性。传统的“注入式”......
十九世纪末,摄影术发明后,欧洲就已经有人宣称“绘画艺术”将会被取代。而在这个电脑科技日新月异、飞速发展的年代,又有人说架上......
“悟”是触类旁通的本领,是一个人依靠已知知识与实践经验把握未知知识与探索规律之自觉性.通常所说“触类旁通”,俗话说“师傅领......
语文教学的终极目标是培养学生的语文能力。语文能力最重要的是语感。因此,培养学生鉴赏诗歌和阅读文本的语感能力,是我们语文老师......
数学是一门理性的科学,数学研究的是千变万化中不变的关系,数学教学需要源于生活又要高于生活,注重学生的“究”,加深学生的“悟”......
人生大社会,班级小社会.在班级这个小社会中,作为管理者——班主任来说,有学不完的知识.一、怎样让学生快速进入学习状态呢?二、如......
鉴赏诗词是高考必考内容,从2016年开始,福建高考将使用全国I卷,诗歌鉴赏分数由6分变为11分,考试分量及比重得到进一步加强。不过考......
【摘 要】 现在的初中语文课本中，诗歌的数量明显增大，诗歌教学地位已日渐提高。诗歌教学必须走一条可持续发展的路子，必须有一套永葆......
信仰的建构,在中国是走的“无宗教而有信仰”的特殊道路.在中华文明的第二期,即便是禅宗的出现,也未能改变这一走向.从“发乎情止......
就目前高中学生的学习现状而言,许多学生一提到单词记忆就无所适从,自己的确花了很多时间,然而却又忘了。对于英语学科,更是门对记......
该文对张宇为医之“务悟观”进行深入探讨,从“务”“悟”结合的状态到“务”“悟”内容对联及横批,“务”与“悟”存在相互补充、......
在小学数学综合实践活动的教学中,教师创设生动有趣的情境促使学生自主学习,是激励他们主动参与学习的重要条件和保障;它是数学教......
摘要：在我们学校“少教多学”指导案例教学模式实施过程中，数学团队成员积极参与教学和科研、教学案例、集体备课、互写、互评。几番......
"悟"是中国古代诗学审美体验的核心范畴,它经历了一个由哲学范畴向美学范畴再向文艺美学范畴的深刻嬗变过程.其中,中国传统的"天人......
数学思维性强、逻辑严谨,是学生比较薄弱的学科,学生对数学的学习也比较畏惧,兴趣不够浓厚,如何激发学生对数学的兴趣,主要从“赏......
初中音乐教学要强调对音乐本身的体悟,而这就离不开最基本的“听”与“悟”.听是音乐信息的输入,悟是心理的有效加工.立足于听与悟......
