意境创设相关论文
在小学语文教学过程中,良好的教学情景有助于引导学生快速融入课堂,并在不知不觉中调动起学生的学习积极性.如何创设良好的教学情......
本文主要结合汉语言文学中语言的特性以及实际使用过程中应该注意的问题进行分析,在分析的过程中结合创设语言意境的意义和内涵,进......
小学语文对于小学生来说是一个比较重要的课程,学好了语文是学好其他科目的语言基础,而如何帮助学生学好语文,打造高效语文课堂是......
核心素养理念自14年教育部提出以来,在各大学科中都引起强烈反响,也出现了语文核心素养之说.这其中,审美鉴赏与创造是重要的、具有......
摘 要:诗歌是儿童文学的体裁之一。近年来,笔者发现幼儿园诗歌教学呈模式化倾向,一线教师对作品分析不深入、意境创设不得法的现状下,......
课文文本是学生学习写作的最好范本,也是学生学习写作的最好素材,且不说编者编排的意图,仅从文本的遣词造句、意境创设等方面,它就囊括......
语文教学是科学和艺术的结合,语文教学应是美的语言的漫步,美的情感的激荡,美的思想的熏陶,美的人格力量的感召,美的事理的鉴赏。在语文......
在教学中,意(情)属于主观范畴,可以特指教师的思想、感情、教学水平、教学设计等。境(景)是客观范畴,可特指学生。在意境中,主观与客观的统......
本文根据笔者实践教学经验,对如何注重意境创设,从而有效提升小学语文教学实效问题进行了浅要探讨分析。
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探讨汉语言文学中语言的特点及应用策略,解析语言意境创设的内涵和意义,并结合当前汉语言文学中语言应用的不足之处提出行之有效的......
近年来古诗词赏析是各地中考试题中必考的题型之一,但从几年本地中考阅卷工作中和平时教学中发现,学生在古诗词赏析题的得分并不太......
摘 要:作为高中学生,在学习过程中会接触带到大量的文言及古诗词篇章,面对新课改的潮流,语文教师既要注重培养学生有较扎实的知识技能,......
《代悲白头翁》是初唐著名诗人刘希夷的七言歌行,《葬花吟》是晚清小说家曹雪芹在《红楼梦》第二十七回林黛玉感叹身世遭遇的诗作。......
古诗词赏析题在高考中已出现多年,近几年全国各地中考也纷纷尝试,我们扬州市2004年首次出现诗词赏析题,笔者曾参加了中考阅卷工作,在古......
在新的课程改革下,政治概念和原理,具有抽象性、概括性的特点,学生直接理解有一定的困难.只有理论结合实际,让理论回到它赖以升华......
初中英语教学是一个培养学生良好英语基础的过程,是英语学习的重要环节,在学习初期,老师就应该给学生灌输这样的思想:那就是英语课程的......
意境产生于主客观高度统一的审美过程,是客观实景和象征虚境融为一体的艺术境界。中国古典园林强调意境的创设,其创设方法有两种:......
中国水墨画有着悠久的历史文化,是我国传统文化的重要组成部分。本文赋予“意境”新的含义,在水墨画教学中运用意境营造、意境领略......
古诗词教学借助意境展开教程,符合学生学习基本要求,具有极为广泛的学习应用价值,值得我们做深入研究。本文先对古诗词意境创设助......
当前,古诗词教学存在一些问题:学生的朗读缺乏教师的引导、示范与评价;注入式的串讲和文学赏析式的分析充斥着整个课堂,教师的理解......
本文主要探讨在音乐欣赏课教学中,教师如何根据学生的实际情况对音乐内容进行意境创设,引导学生完成情感的体验。意境创设与情感体......
音乐是人类智慧的结晶,也是最为复杂的创造结果之一。音乐教育作为人类学科的一个分支,它的地位已经显得尤为重要,是我国当前基础......
情因景生,主观的情感与客观自然交融互渗,成就艺术的意境。诗文的意境美表现为诗情、画意、哲理。诗文的意境从审美功效上可分为“......
情境教学法作为一种独特的教学手段,大量地引用了音乐、多媒体等媒介,再加上教师绘声绘色的语言描绘创设出了各种各样的情境,激发......
沿河土家族自治县的体育舞蹈“肉莲花”,是人类学、体育学、舞蹈学的融贯和交叉,它的产生及发展反映了土家先民特定的地域风貌、民风......
意境是我国美学思想中的一个重要范畴。意境是客观(生活、景物)与主观(思想、感情讲日熔铸的产物。是情与景,意与境的统一。意(情)和境(景......
二胡演奏的艺术创作是一个极其复杂和微妙的心理活动过程,如果将演奏主体的心理活动视作一个有机的整体,那么起到决定性作用的就是......
诗歌,以其形式上的创作不一,内容上的丰富多彩,语言含蓄、凝练,节奏感强.成为我国文学艺苑中的一株奇葩.通过朗读和背诵等形式,可......
诗歌教学旨在引导学生以审美的眼光去关照诗歌,发现其独特的美,重在让学生在感知、理解、分析的基础上,创意地表达自己的见解,掌握赏析......
徐迟的散文《黄山记》以磅礴的气势、酣畅的文笔、华美的语言描绘了黄山的独特美景抒发了作者对黄山、对时代的赞美之情。读罢全文......
诗歌,以其形式上的创作不一,内容上的丰富多彩,语言含蓄、凝练,节奏感强。成为我国文学艺苑中的一株奇葩。通过朗读和背诵等形式,可以让......
杨朔的散文以浓郁的诗意著称于世。其作品深邃、高远的诗情画意是通过情、景、理三者的水乳交融、和谐统一而体现出来的。其中,"情"......
诗歌翻译贵在再现原诗的意境,给读者丰富的艺术享受。英国诗人济慈脍炙人口的诗歌佳作《秋颂》是浪漫主义颂歌的杰出代表,深受广大......
<正> 意象与意境是中国古典美学与文艺学中一个重要的范畴。早在先秦,我们的祖先就懂得以象表德,象中寄意。魏晋南北朝时期,刘勰提......
古人曾言“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。上好诗歌教学课,对提高学生的语文综合素质有着重要的意义。然而,在现实的初中语文......
李煜和李清照这两位词人在创作上表现出来的风格具有很多的相近之处,题材的选择方面也注重与个人情感和人生命运的揭示但是他们在......
本论文主要以浙江省小学美术教育中水墨画教学为研究内容,通过对传统水墨画教学的教学方式进行分析,赋予“意境”新的含义,把“意......
朱自清先生的散文《荷塘月色》意境优美,展示了作家真实的心灵世界。美学思想上承古典田园诗派。制作中采用间离手段,制造审美距离,呈......
苏州园林作为我国园林建筑的杰出代表,它的一个主要的美学特征就是建筑意境美的创造。园林的建筑意境美主要是通过文化气息、风景......
幼儿时期是最富有创新精神的阶段,任何事物对于他们来说都是好奇的,他们很少受各种成规戒律的约束,可以随意联想、拟人、神话。他们的......