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摘要：语文教学，一度时期真实缺失，浮华当道，学生阅读感悟呈现不了高效。阅读教学的课堂热闹非凡，而学生却不是怎样的获益匪浅。阅读教学......
摘 要： 自基础教育课程改革以来，区域教育模式各具特色，各显特色。江苏徐州的“学进去、讲出来”教学行动计划不仅仅深入于广大教师之......
摘 要： 新课程标准对阅读教学之流程推进提出比较严格和具体宽泛的要求，学生学习的评价纳入教学流程。教师多在教学过程中进行思考和......
【摘要】初中学生阅读感悟需要高效业已成为人们的共识，人们都在具体的教学课堂中进行探索，拉动学生阅读感悟的内在需求，形成阅读感悟......
