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教学变量阈限相关论文
论教学系统中教师和学生的互制耦合
教学系统本质上应该是互制耦合的,但是这种互制耦合的形成不是自然的,而是教师符合教学客观规律性的主现能动性发挥的结果.耦合是......
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互制耦合
教学变量
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