教学暗示相关论文
【摘要】教学暗示在小学各门学科的教学中应用广泛，具有独特的价值与功能。语文作为小学阶段的重要课程之一，主要由识字、阅读、写作......
摘要：教学暗示方法在小学课堂教学中较为常见。小学语文教学包括识字写字、阅读以及写作等多个部分，各个部分均可采取暗示方法来进行......
小学语文教育作为义务教育阶段重要的课程之一,是培养小学生阅读理解能力的重要手段。教学暗示在小学语文教学中的使用有着重要的......
语文课程具有人文性与工具性相统一的特点,尤其要注重学生的主动发展,培养学生的创新意识,这是高效教学的关键所在.能否符合学生的......
【摘 要】 “暗示”是一种策略，有效的应用能激发、唤醒学生学习的主体意识，发掘其潜能。当然，“教学暗示”包含有效性和无效性两......
【摘要】众所周知，语文的独特魅力就在于其具有极强的人文性和工具性，因此，在进行语文课堂授课时，教师必须对学生的思维能力和素质能力......
在现代课堂教学中运用暗示艺术，不仅理论上可信，而且实践上可行。它不同于暗示教学法，教学暗示艺术的运用更加灵活多样。现代教学要善......
教学暗示艺术通过策略性地运用非语言符号,借助心理暗示的原理,不自觉地对学生施加影响。但在教学过程中由于非语言符号的不恰当运......
小学生思想心智发育还处在初级阶段，很容易受到心理暗示的影响。小学语文教师在语文教学中可以通过教学暗示，创新教学方式，推动小学生......
教学暗示艺术是在充分了解学生心理特点的基础上，从激发学生心理潜能的角度出发，实施教学的一种艺术形式。小学生在不同的年龄阶段有......
合理运用数学教学中的暗示技巧,可以提高小学数学课堂的教学质量和学生的数学素养。在数学教学过程中,教师要把握教学过程中的暗示......
