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教师专业发展的途径相关论文
教师专业成长的澳洲经验与启示——浙江省教师专业成长访问团赴新西兰、澳大利亚考察报告
2019年10月20日至27日,浙江省教师专业成长访问团一行6人,对新西兰、澳大利亚中小学教师的职业标准和两国教师专业发展的途径、机......
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园本课程开发与教师专业发展
本文以园本课程开发为切入点,选取重庆市沙坪坝区甲、乙、丙三所正在开发园本课程的幼儿园为研究对象,通过对这三所幼儿园的七名教......
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