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2019年秋季开始,山东部分地区开始将高中历史教材由人教版（2007）改为统编版（2019）,对于中学教师而言,如何由人教版（2007）的使用转向统编......
在高中历史教学中积极应用并拓宽史料,在帮助学生掌握历史知识的同时,能够全面培养学习者的唯物史观,提升历史课程的育人价值.挖掘......
期刊
摘要： 在历史教学中充分运用教材，有助于学生真实地、近距离地感知历史，树立“史论结合、论从史出”的观点，激发学习兴趣，提高探索历史......
摘 要：孔子言：“不学礼，无以立。”小学生是养成文明礼仪习惯的最佳时机。作为一名科学教师，应注重探索科学课堂与文明礼仪的关系，在小......
培养学生的史料分析能力是中学历史教学的一项重要任务,高中历史教学就是要让学生了解真正的历史,充分地尊重历史,这就要求教师在......
