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教育改革难以实现的瓶颈是教师自身的专业素养不足,无法有效地适应课程改革的发展趋势。本文基于动态教育信息资源的内涵,分析了动态......
观摩角色游戏可以提高幼儿玩游戏的水平,也是教师进行园本培训的形式之一,是有效促进教师的专业成长,提高教师组织角色游戏水平的......
学校的发展要靠老师的成长,老师的成长就要靠教研的开展.如何做一个合格的科研型教师,就要树立正确的教师观、教材观、教研观、评......
很多县市教研部门工作人员深有同感,觉得教研室是个无职、无权、无为的部门,将教研室变成考研室,就是听课、出卷、考试,在领导和校长们......
笔者认为,在相当一段时期内,职业教育教研机构应以“稳定、稳妥、稳步”作为基本工作思路。所谓稳定,即拟定的教研决策须稳定。拟......
阐述了教师在社会发展中的作用。教师的素质直接影响着所培养人才的素质,强调一个合格教师应具备八种基本观念,即:教育观、课程观、教......
有一次市里组织教研活动,我园派一位青年教师参加。可几天后我得知,这位教师只看了一节活动就开溜了。我听后大吃一惊,参加市里的......