课堂观相关论文
在课程改革的大潮中,教师要转变教育观念,才能适应教育的要求,才能深化课程改革,才能使自己成为一名合格的教师。下面谈谈我的一些......
为总结、交流“海峡两岸”小学英语教学的成功经验，践行“以学定学”、“以学定导”的课堂观，引导学生自主参与、自主学习、自主探究......
一rn[案例主题]传统的课堂教学总是预先确定教学目标、教学内容、教学方法、教学流程,然后有条不紊、按部就班进行教学.新的课堂观......
【摘 要】建构主义认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境，即社会性背景下，借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用......
一、引言 新课标中“新的课堂观”认为课堂是对话、沟通、交往、合作、探究、展示的平台。而“小组合作学习”作为课堂教学改革......
5.七着力点:管理观、教师观、课程观、课堂观、文化观、学生观、质量观.rn(1)宽基管理观:唤醒、民主、发现、成就.rn唤醒,就是思想......
我用了两年多的时间深入数学课堂观看常态课,同时认真观摩了各类竞赛课,两相对比感慨颇多,有了很多感动,更得到了许多启发,也就是......
摘要：在化学教学从我自己的亲身体会中该如何提高学生的素质 ，如何提高德智体美劳等各个方面的全面发展， 提出了自己的浅显的体会，希望......
摘要：中共中央颁布的《中国教育改革发展纲要》指出：“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质教育的轨道，面向全体学生，全面提高学生......
长期以来，“应试本位”的教学观，“知识本位”的课堂观。“分数本位”的评价观，使本应着眼于“人”的发展的丰富多彩、充满生命活力与......
1．引言 首先要知道我国中学课堂上的英语是作为一门外语语言课（EFL）而不是作为一门第二语言课（ESL）。因为我们课堂中的英语不是我们......
“新课标”的施行,网络教育的发展,仿佛给教育注入了生机和活力,也深深地影响着当下的课堂教学。课程改革呼唤教育理念的更新,要求......
学校的发展要靠老师的成长,老师的成长就要靠教研的开展.如何做一个合格的科研型教师,就要树立正确的教师观、教材观、教研观、评......
长期以来，由于应试本位教学观、知识本位课堂观、分数本位评价观，使得教师教学行为表现为课堂的“灌”，作业的“滥”，考试的“多”，管理......
新课程的＂新＂在于新的课程观、新的教学观、新的课堂观、新的教师观、新的学生观等。作为一名教师，在新课程观念的指引下，首先需要转变......
面对新的课程改革,教师必须领会新课程标准的思想,树立正确的教育观、教学观、学生观、课堂观,根据新课程标准的思想理念,改变自身......
在小学语文教学中,大教育观主要是指大课堂观和大教材观,这种大课堂观主要是在语文教学中,我们师生要睁眼看自然,睁眼看社会,睁眼......
笔者认为在新课堂观下与之匹配的新作业观呈现给学生的应是开放的、整体的和多元的。即以多元的形式，展示开放的内容，采用有效的策略......
著名文学家巴金在《童年漫记》里这样写道:“老师讲得少而且讲得很简单.他唯一的办法是叫学生多读书,多背诵.我背的最熟的是《古文......
最近,走进好几位老师的课堂观课,欣喜地发现老师们的课堂模式都有了极大的改变.大家都努力实践着生本理念,先学后教,顺学而导.课堂......
个性化的教育来自个性化的思想,从某种意义上来说,任何一位教师都是一个独立的个体,其教育方法都是不可重复的,教育教学的魅力就在......
传统的小学数学课堂教学一般是一种预设性的教学,从本质上讲是以教师为本的教学,它反映的是僵化封闭的课堂观和知识传递式的教学观......
科学技术日益发达与知识飞跃发展的今天，基础教育的魅力日益彰显，初中语文的教育教学工具性和人文性的统一，人文性是语文课程性质认识......
数学难在要充分掌握各个知识点，靠简单记忆没有用。始终培养学生的数学能力，课堂教学是最重要的一环。主张课堂上要少讲，采取“讲前过......
评课角度之一:从自主学习状态中评估课堂教师要重视学生的'自主学习',可以从学生参与学习的'前状态''中状态&......
创新教育的成功与否取决于许多方面的因素，但其中最根本的就是教师教育观念的转变，即要求教师树立正确的职业观、教学观、课堂观、学......
作为教师，有一个问题将伴随着我们整个的职业生涯，而往往直到我们离开讲台退休时，仍没能获得一个明确的答复，这个问题就是：怎样的课才是......
这次品德课程改革的一个总方向就是要在品德与生活、社会融合的基础上,使我们的课程回归儿童的生活,重新赋予它应有的魅力。而要让......
实施新课程后，很多教师都有这样的感觉“课越来越难上了，学生越来越难应付了”，其实，是我们的观念落后了．还是停留在原来的学生观和课堂......
一语惊醒梦中人!看到这样一段话：当摩托罗拉还沉醉在V8088的时候，不知道诺基亚已迎头赶上；当诺基亚还注重低端机市场时，乔布斯的苹果已......
摘 要：职高化学课堂的有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下，以尽可能少的时间，精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，以满足......
说到“生成”，作为一个外来概念，它曾得到大家的高度重视和广泛研究，但人们很快便对它失去兴趣。这自然跟“生成”理论操作难度大有关......
追问不同于一般的提问，它是对原有问题（包括教师提出的和学生产生的问题）的再一次提问或更多次提问。不能主要靠预设，而是要根据实际情......
建构主义认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境，即社会性背景下，借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习......
小议“课堂观摩” 课堂观摩乃是开展教学研究、提高教学质量的有效途径之一。首先,课堂观摩把教学改革(尤其是教学方法的改革)引入......
探究性学习是在素质教育和创新思想观念下催生出的一种全新的教学方式。它队学生的发展为本，凸显学生的学，强调学生的探究和创新，对培......
课堂改革是课程改革的主战场，正确的课堂观决定了课堂改革的正确方向。教师的课案是实现课堂观的行动方案。课堂观不变，课案就不会变......
日前，笔者参加了学校组织的公开课比赛，决赛即将来临，读黄厚江《我的本色课堂观》，回头反思，蓦然发现这堂“精彩”课，充其量恐怕只能是热......
莎士比亚曾经说:一千个读者就有一千个哈姆雷特。在新课程理念的指导下,每个人对新课程的感受当然会有所不同,一千个语文老师就应......
叶澜教授在“新基础教育”理论中，提出了要用生命的高度，用动态生成的观点看待课堂教学。生成的课堂观，是以动态生成的观点认识教学，以......
一名教育家最为核心成长的阵地就是课堂。苏霍姆林斯基课堂观以“人”为主线，以关注人、尊重人、......
小学教育要想在创新天地里有一番大的作为,必须内外兼修.从内部讲,应重新构建七个观念,从外部看,上级教育行政与业务部门作为小学......
