教育科研工作者相关论文
本研究从《教育研究》中选取了1214篇学术论文,根据作者年龄及论文贡献值对中国教育科研工作者创新能力建立模型.建模研究发现中国......
当今社会是知识经济的社会，是智力经济的社会，也是创意与策划的社会。教育策划正越来越被广大教育专家、学者、教育行政干部、中小学......
周艳：省级骨干教师．岳阳市华容县马鞍山实验学校校长。曾获岳阳市十佳教师、岳阳市优秀教育科研工作者、岳阳市“最美女性”、华容县......
一、教育科研工作的定位教育科研属于科学研究，科学研究的目的是生产科学理论。但处于教育科研中基层地位的中小学教育科研研究力量......
教育科研就是探究各种教育现象的本质和教育事物的变化规律的过程,简而言之就是教育领域的求真过程.因此,求真是教育科研的本质要......
“有效教学”、“高效课堂”是新课程改革深入推进过程中广大教育工作者非常关心的热点话题。怎样的教学才算有效？怎样的课堂才算高......
本刊自去年推出有关课程改革不同观点的系列文章之后，在教育科研工作者和教师中引起了较大的反响。本期，我们选取3篇文章对这些不同......
教育科学出版社于一九八0年经国家出版局批准成立。它是中央教育科学研究所领导下的教育科学专业出版机构，任务是，在马列主义毛泽东......
<正>习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了根本遵循。在教育......
中小学教研队伍在落实课程方案与教学常规、开展群众性教研活动、提高教学质量等方面做了大量卓有成效的工作。随着科研兴校战略及......
当前，许多地方的学校都在开展大大小小的为着不同目的，按照不同理论，具有不同内容与范围、不同层次与规格的教学实验。这是教学改革深......
近年来,随着新课程的推进和实施,教师的专业化发展已经成为教师队伍建设的重要话题。早在20世纪80年代,教师专业化开始成为国际教......
徐庆军，男，汉族，1965年11月生，湖南浏阳人，中共党员，研究员，硕士，长沙师范学院党委委员、副院长，湖南省教育科研工作者协会常务理事，湖南省审......
随着课程改革的不断深化，广大教师和教育科研工作者锐意创新，在探索实践中积累和总结出了一定的教学经验。为了给广大教师提供一个总......
准着课程改革的不断深化,广大教师和教育科研工作者锐意创新,在探索实践中积累和总结出了一定的教学经验。为了给广大教师提供一个......
教育离不开教育科研，教育科研需要求真务实的科学态度和严谨的科研精神。提高教育科研规划课题研究的水平和质量，是我们教育科研工作......
当前，我市经济社会快速和谐发展，正在深入做好“两篇文章”，努力实现崛起新跨越，迫切需要高质量的教育全面提供智力支持和人才保证。而......
2011年，深圳市从全市优秀教育科研工作者中选拔了19位专家主持首批教科研专家工作室的工作。工作室以主持人姓铝命名，刘会金同志成为......
新年伊始，辽宁省第五届教育科学研究大会在沈阳隆重举行。会议表彰了“十五”期间优秀的教育科研成果、优秀教育科研工作者和优秀先......
如果没有1978年的高考，我也许还是一个农村民办教师，有可能像大多数民办教师一样转为公办教师，但能进入县城工作的机会很少，更不可能在......
小学作文是以学习语言文字为主，同时提高思想觉悟，发展智力技能，扩大知识视野，陶冶审美情感的综合训练，也是学生语文素养的综合体现。在......
最近，教育部副部长鲁昕在教育部、人力资源和社会保障部共同主办的全国职业教育科研工作会议上，指出职业教育科研是教育科研工作中的......
21世纪已经到来,教育战线的迫切任务，是实施应试教育向素质教育的转轨。这已引起广大教育科研工作者的重视。语文学科如何实施素质......
《江苏教育研究》：十年来，在广大体育教师、学生以及教育科研工作者的积极参与下．义务教育体育课程改革经历了边实验、边总结、边修订......
一位伟人曾说过“没有人的情感，就从来没有对真理的追求。”眼睛是心灵的窗户，是最容易流露情感的地方。点亮学生的眼睛，应成为我们每......
长沙市麓山国际实验小学在2016年向湖南省教育科研工作者协会申报并立项了省级课题＂小学家校合作有效途径研究＂。一年多来,我们从互......
2018年11月23日一24日,2018粤港澳大湾区中小学校长论坛在广州举行。本届论坛设有2场综合论坛和小学、初中、髙中3场平行论坛,来自......
作为教育科研工作者，我们必须认真钻研业务，大力开展教研活动，努力帮助教师提高教学水平，尤其是要提高青年教师的教学水平。课堂教学属......
2006年6月29日，第四届全国人大常委会第22次会议审议通过了新修订的《义务教育法》．并决定于秋季开学正式施行。2006年9月8日重庆市......
征文启事.着课程改革的不断深化,广大教师和教育科研工作者锐意创新,在探索实践中积累和总结出了一定的教学经验。为了给广大教师......
教育科研成果的深化创新、转化推广始终是教育科研工作者亟待破解的难题。2016年,我曾受邀参加烟台市“差异教育研究20年成果展示......
在物理莉课程改革中．许多教育科研工作者都在积极探索，力求获得课堂教学模式的突破，目的只有一个，即“培养出具有创新精神和实践能力的......
新课程改革自2001年“国家基础教育发展纲要”发表算起,至今已整7个年头。这期间,不论是教育行政部门还是基层学校,是一线教师还是......
进一步明晰新形势下基层教育科研机构和教育科研人员所肩负的任务、责任与使命，是做好教育科研工作的基础和前提。作为一个教育科研......
《科学导报·教育论坛》专注我国的教育科教创新，以科学发展观发展教育，科技人文引领教育，关注教学教改创意。《科学导报·教......
本研究尝试从量化的角度分析我国教育科研工作者创新能力发展规律,从《教育研究》中选取了1 214篇学术论文,根据作者年龄及论文贡......
