数学好玩相关论文
新课改要求教师在展开教学活动时一定要从学生的角度出发、选择适合学生的教学方式进行教学,并且将理论教学和实践教学合理地结合......
"数学好玩"是一种全新的教学理念,融入教学活动之中,能够改变人们对数学的刻板印象。在小学数学教学改革工作之中,教师要调整学......
“数学好玩”是2011年教育部修订新课标之后在北师大数学教材中新增的一个单元。这个单元包含着数学游戏、数学趣题、数学应用等多......
如何让学生在学习数学时建立自信并热爱数学,这是目前我国初等数学教育教学迫切需要解决的问题.一直以来,学生普遍认为数学难学,也......
“数学好玩”作为渗透数学思想方法的重要载体,虽然内容不多,但与生活密切联系,操作性和实践性较强,比较系统、有步骤地帮助学生感......
近两年总有同事会问我:“为什么每个孩子在你的课堂都两眼放光?你们的数学成绩遥遥领先的秘诀是什么?你的教学风格是什么?”我说:......
“数学好玩”作为渗透数学思想方法的重要载体,虽然内容不多,但与生活密切联系,操作性和实践性较强,比较系统、有步骤地帮助学生感......
为了让教育行业不断优质发展,由以前的应试教育改为素质化教育,注重了学生全面的发展,教育行业的改革不断深化落实,同时也推荐了新......
"平移与旋转"属于图形与几何领域中的图形运动的知识范畴。生活中这些常见的运动现象在孩子们的头脑中到底能生成何种表象,产生何......
数学虽然是基础科学,我们要根据教材的内容创设一些有趣味、能让学生有目的“玩中学”的教学情境,有计划、有步骤地开展“玩”的活......
数学是一门逻辑性很强的学科,是人们对客观世界定性把握和定量刻画,逐步抽象概括,形成方法和理论,并进行广泛应用的过程.数学不是......
新课改的深入推进,需要小学数学教师更新教学理念、改变教学模式,让学生能够更好地融入数学教学当中,而“数学好玩”这一特色单元......
小学数学源于生活,特别是“数学好玩”板块具有趣味性和艺术性,真实地展示了生活中的数学。教师要根据生活实际,鼓励学生自主探究......
时代的不断发展对教育提出了更高的要求,小学数学的教学应当不再满足于传统的教学方式,而是通过引入多媒体资源和游戏教学等方法,......
[摘 要]如何在课堂45分钟内实现有效的教学工作呢！我认为在于激发学生的有效活动才能有效，如何将数学知识转化为鲜活而有生机的同时......
有效的数学学习来自于学生对数学活动的参与,而参与的程度高低与学生学习兴趣密切相关.让学生在轻松、愉悦的情境中进行数学活动,......
摘 要：“数学好玩”是北师大版小学数学新增的内容，呈现形式新颖独特。“数学好玩”这一栏目的设置，其借助观察、猜想、探究等手段，来......
摘 要：《义务教育数学课程标准》颁布起，我们的数学教育进入到了全新时代。“双基”变“四基”，“两能”变“四能”。作为“四基”之......
本教学设计采用了开放式的小组合作探索互动，让学生在三维学习案独立思考基础上，小组合作探究、互动交流，目的在于充分发挥学生的学习......
摘 要 “数学好玩”的教学设计要鼓励学生利用网络技术，学会合作学习，提升学习效率，并且教师要熟记教学目标，活用教材，提升教学效果。本......
随着国家对义务教育越来越重视,小学数学教学也得到了极大的关注,为了输送更多的科学人才,数学学科的基础应该从小学开始培养。因......
摘要：教育要坚持面向全体，要激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，关注学生的情感、态度与价值观。然而在批改作业中，教师很难关注与......
数学与生活果然是密不可分的好朋友,数学有趣,数学好玩……这是广东省中山市三乡镇光后中心小学五年级五班全体同学的心声。近两年......
数学好玩玩好数学北京外国语大学附属苏州湾外国语学校二年级二班(色彩班)数学是什么样的?在北京外国语大学附属苏州湾外国语学校......
“数学好玩,玩好数学”,是每位数学老师的理想追求,而现实中学生却难以感受到。我们可以通过创新“有趣味、有情境、有操作、有思......
国际数学大师、微分几何之父、中国科学院外籍院士陈省身教授曾指出，数学是很有意思的科学，并给孩子题词“数学好玩”。他强调数学课......
摘 要：如何提高“数学好玩”内容教学的有效性，必须把握目标要求，加强与生活的联系，立足于实践探索活动的参与过程，引导学生经历无序思......
数学世界，缤纷绚丽，异彩纷呈。一代数学大师陈省身在北京举行的2002年国际数学家大会上曾为青少年数学爱好者题词，写的是“数学好玩”......
数学巨擘陈省身大师曾说“数学好玩”,但数学的“江湖”可不仅仅是“好玩”,今天我们就来介绍数学界的一个“趣事”——有关“微积......
摘要：数学能把奥妙变为常识，复杂变为简单，要想让更多的学生认识数学之美，作为数学教师要善于在数学课堂教学中为学生创造出一种数学美......
让数学真正好玩起来,相信这是我们每个老师的心愿。每个老师都期待在自己的课堂上,学生能积极的思考,主动地建构知识,设计“认知冲......
《优化--饼问题》是北师大版数学四年级下册“数学好玩”的教学内容,重点是烙饼问题中的“优化思想”。教学设计要着力从学生的生......
【摘要】数学文化周的重点要体现数学好玩，数学好玩则体现在数学游戏中.以游园竞赛加奖励的形式，借助各种各样的游戏，变枯燥重复的计......
＂数学是一个有着独特魅力的学科,是一个‘好玩’的学科＂。我们小学数学教育,不只是交给学生数学知识,还要教给学生学习数学的方法,让......
一、教学内容北师大小学数学五年级下册数学好玩《图形中的规律》(97—98页)二、教学目标1.经历直观操作,探索的过程,体验发现摆三......
综合与实践教学,普遍存在着重知识、轻过程的现象,导致课堂的效果不理想,造成学生的主动性、创造性、思维和智力的形成与发展等方......
想要实施素质教育,教师就要在课堂上多下功夫,创新教育方式与教育理念。根据小学生的心理特征,找到适合教育小学生,而小学生又可以......
数学是一门非常迷人的基础学科,具有独特的育人价值,却在很长一段时间,被冠上"枯燥"的代名词,成了一个选拔淘汰的"筛子"。如何让青......
在小学数学教材中“数学好玩”是其中的重要内容。通过将数学理念与好玩有机结合起来,可以使学生在玩乐中理解知识,进而激发他们的......
数学好玩、玩好数学，本文从数学核心素养的要求，通过编写数学剧本、研究数学史料、生动的比喻将枯燥难懂的数学知识的教学设计成一幕......
