文科综合测试相关论文
2009年的高考已经尘埃落定,高考试题的神秘面纱已经揭开.年年岁岁花相似,岁岁年年题不同.综观2009年高考文科综合测试中的政治试题......
高中地理是文科中偏理的学科,它兼有人文学科和自然学科的性质,考试中我们既要有较强的文字分析整合能力,又要具备较强的数字处理......
高中地理是文科中偏理的学科,它兼有人文学科和自然学科的性质,考试中既要有较强的文字分析整合能力,又要具备较强的数字处理能力.......
主观题是政治科高考必考的一种题型,也是所占比分较大的一种题型。自实行文科综合测试以来,政治学科主观题的分值均在50%以上。主观题......
一、选择题:本大题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。儒家思想是中国古代社会的......
一、选择题:本大题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。我国古代文化科技著作层出......
一、选择题:本大题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。水利是农业的命脉。我国自......
一、选择题:本大题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。历史条件决定了历史事件的......
高考文科综合测试,时间紧、题量大、情境新,如果没有长期的解题规范训练,往往“失之毫厘,谬以千里”,感觉不错,但成绩下来,让人大......
与去年高考文科综合测试题相比,2001年的文科综合测试其显著特点:一是综合性更为突出,无论是选择题,还是主观题,都是体现出“你中......
高考“3+X”综合测试已经实行三年了.据闻,文理大综合的模式在少数省份试行后产生许多问题,有待解决,因此,估计文理科分开的“3+X......
今年的高考业已落下帷幕。对于江苏等四省的文科考生来说,综合测试无疑是一次文化的洗礼。它不仅使已走进大学殿堂的学子们难以忘怀......
《2008年普通高等学校全国统一考试大纲·文科》指出,文科综合测试(以下简称为文综测试)命题的指导思想是“以能力测试为主导、考......
历史学科的应用能力,是指人们站在一定的思想政治立场上,运用自己已有的知识来构建和阐释历史事实的能力。应用能力是建立在记忆和......
2000年江苏、山西、吉林、浙江等四省"3+X"高考将试行综合科目的考试,国家教委明确反对开设以应付综合能力为目的的"综合课程",但"......
今年江苏、浙江、山西、吉林四省实施高考“3+小综合”考试方案。对于文、理“小综合”,国家教育部考试中心曾明确指出不搞“考试说......
“3+综合”高考模式对推动中学各学科教育教学改革和深化素质教育产生了积极的影响,历史学科怎样面对从独立的考试科目,转变为综合能......
文科综合测试中.以某一区域为阐释的对象,考查相关的历史、地理、政治等内容的试题,称之为“区域性试题”。近年来,区域性试题在学科间......
中考文综实行开卷考试,是全面落实素质教育的要求,是推进基础教育课程改革的需要。开卷考试有三大特点:试题的开放性;答案的多元性;阅卷......
近几年河北省中考进行了综合考试改革,文科综合试题稳中求变,变中求新,新中求活,逐步由闭卷、半开卷到全开卷形式,试题注重考查学生对所......
2003年高考刚刚过去,新一届的高考复习即将展开.因此,研究一下今年的高考命题,看看今年高考究竟强调考什么,这一届考生在答题中有......
第Ⅰ卷(选择题,共140分)一、本卷共35小题,每小题4分,共计140分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。2002年12......
文科综合能力测试从2000年开始,至今已历时三年。分析三年来文综卷命题的演变轨迹,探索文综卷命题的规律走向,对2003年的高考复习......
高考'3+X'综合测试已经实行三年了.据闻,文理大综合的模式在少数省份试行后产生许多问题,有待解决,因此,估计文理科分开的......
高中地理是文科中偏理的学科,它兼有人文学科和自然学科的性质,考试中我们既要有较强的文字分析整合能力,又要具备较强的数字处理能力......
“加分规定”已成为当今高考试题的参考答案及评分标准中一道亮丽的风景线,深受广大师生的欢迎与瞩目。这不,2001年政治高考试题(全国......
高中地理是文科中偏理的学科,它兼有人文学科和自然学科的性质,考试中既要有较强的文字分析整合能力,又要具备较强的数字处理能力。因......
<正>文科综合考试要求相关学科携手联合,加强学生对学科知识的整合,在"政史地"三科中,历史是时间,地理是空间,政治是意识,它们共同......
<正> 高考命题中有五个命题难点问题,首当其冲的是命题的价值取向与学科知识取向的矛盾。从2005年高考文综全国卷Ⅲ的历史试题看,......
新一轮高考改革“3+X”模式已进行了两年,高考改革的目的是要推进教育改革,改变以往的“填鸭式”教学,注重学生能力和个性的发展,......