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海如何可以任鱼跃?天怎样才能任鸟飞?因其有一个“阔”与“高”的空间。 在自然课教学中,每节课结束前,我都留出几分钟给学生,给他......
无标点符号的古文的确深奥难懂,准确地打点加圈后,文章便脉络分明,这种技能叫“断句”。有经验的教师授课时,灵活巧妙地随着下课铃......
【正】 节奏,是个音乐术语,是指音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象。它与旋律一样,同是构成音乐的最基本要素。可以说,没......
【正】 断课就是指课堂教学上教师的结束语。如果说好的课堂教学的引导语有“先声夺人”启发诱导功能的话,那么,精妙的结束语就应......
成功的导语,如同深深拉开的大幕,让学生一眼就看到精美的置景;有如乐章的序典,使学生一开始便受到强烈的感染;又像是打开了殿堂的......
