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摘要:基于大学物理课程的现状,结合新培养方案的教学实践,总结出了立体式的分层次教学方法,并对该教学方法的效果进行评价。 关键词......
以淮南师范学院建设应用型本科高校和倡导新版人才培养方案为切入点,从优化教材内容、整合实验教学、更新教学方法及科研-教学互动......
武汉工程大学安全工程专业的新一轮培养方案中,工程地质课程的有效学时被大幅压缩,课程内容的完整性和深入性构成了新矛盾。而工程......
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