有效评课相关论文
教师不仅要会上课,还要会评课.文章通过列举苏教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》六年级下册《夹竹桃》这篇课文的第1课时......
内容摘要：听评课是教师教师们教学成长必不可缺的重要之路。但传统的听评课缺乏前期准备、缺乏目标性，并且受个人主观因素影响较大，因......
评课是课堂教学的延伸，是教学管理的重要组成部分，有效的评课是高校教师成长的重要路径．对高校内涵建设特别是教师教学水平的提高意义......
【关键词】小学 数学 有效评课 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2012）05A-0009-01 多年来，笔者养......
近年来的评课，在一些地方，几乎成了专家、领导或指定的少数人的事了。没有或没有很好地为全体教师提供发表见解的足够多的机会，并未形......
【摘 要】 随着教育现代化的推进，新课标背景下的高中英语有效评课走进了一个声光电综合的多彩世界。在新课标理念的指导下，我们与时......
评课是教学、教研工作中经常开展的一项重要活动,是教师总结教学经验和提高教学水平的有效手段,是教者和听者共同学习成长的催化剂......
教师不仅要会上课,还要会评课。文章通过列举苏教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》六年级下册《夹竹桃》这篇课文的第1......
听课与评课是当下最常见的教研活动组织形式之一,教师围绕某课题开设一堂公开课,其他教研组的成员参与听课,对课堂教学情况进行观......
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教研员的工作职能是“研究、服务、引领”,其中一项非常重要的工作职责和任务就是听课评课。深入了解、指导一线教学动态的最佳途......
评课作为教师授课的最后一个环节,是一个常常不受教师的重视,也容易被教师忽视的存在,所以评课的最大价值并没有实现。有效评课并......
评课是对教师课堂教学质量进行评价的一种重要形式,它是课堂教学研究的一种主要方式,是提高教师教学水平的重要途径,也是教研员必......
笔者从教学教研的集体活动中发现,很多时候这种活动已流于形式,常见的公开课多了些热闹的粉饰,集体备课常常是湖面拂柳,很难学到真......
