本族语者相关论文
摘 要:同一主题下的语言输出中,学习者和本族语者在词汇运用、词块运用方面的差异及学习者词汇、词块运用的特征能有效揭示二语教学......
情态是用于表达说话人对当前命题的观点和态度的重要组成部分,根据语言学家的观点,他们认为情态对语言交流具有重要的意义。情态意......
从语言交际角度分析,反语不仅是一种修辞手法,也是一种交际方式。由于其字面意思不同于隐含意义,说话者可以利用反语来间接表达实......
While作为在英语中使用频率较高的词在词典中有两个常用的词性,一种是连词,另一种是名词。While作为连词有四个意思:1.在…时候;2.......
在日常的语言交流中,强化副词起着越来越重要的作用,它可以用于增强话语力度,从而表明说话者的语气和态度,实现语言交际功能。本研......
随着科学技术和互联网的快速发展,有关经济文化等的热点话题不断涌现,围绕其展开的观点更是层出不穷。根据有关学者研究,当说话人......
英语是一门非对称的全球性语言,其利益的分配是不均衡的。本族语使用者是资助和出版的守护者,还有一个以英语使用者为中心的信息流......
本研究基于Gouverneur(2008)的研究框架,利用中国学习者英语语料库CLEC中的ST6部分和鲁汶本族语作文语料库LOCNESS,对比分析二者常......
本文以多义词concern为例,对比其在本族语和中国学习者语料库中两种词性的搭配和类联接,指出学习者和本族语者使用名词concern的类......
引言词汇是英语学习的基础。只有具备了一定的词汇量学习者才能进行英语的听、说、读、写、译训练,才能很好地与以英语为母语的本......
语用迁移现象是语际语用学一个重要的研究领域,本文旨在分析讨论中国英语学习者在英语商务信函中实施抱怨言语行为时是否存在语用......
本文采用定性和定量相结合的方法,对比分析了中国英语学习者和本族语者在使用DO+NOUN结构上的差异。研究表明:母语迁移、过度概括......
会话修补中的回指现象,是指话者在实施修补时,往往会回到修补成分的开始处,而不是直截了当地在错词后实行修补。话者为了帮助听者......
“语言产出不是一个受制于句法规则的过程,而是从记忆中取用短语单位(phrasal units)的过程。”人们实际使用的语言中,存在大量固......
自从韩礼德和哈桑提出衔接理论以来,许多人围绕该理论中提出的人称照应的框架展开了研究,但是这些研究很少基于语料库进行中国英语学......
转述或引述是文章之外的观点在文章中的元语言再现,在学术写作中发挥重要作用。当然,学术论文写作也不例外。通过引述前人研究,作者可......
在经济全球化背景下,跨国交流日益频繁.在本族语者与非本族语者的交际之间通常会出现明显的交际故障,本文通过定性分析方法,探究会......
模糊限制语普遍应用在英语学术文体中.通过两个自建语料库,对比本族语者和中国学生的英语学术论文摘要中模糊限制语的使用情况,发......
多义词的使用恰当与否在交流中起着重要的作用,对英语学习者而言也是其语言水平高低的一个重要标志。然而,由于多义词本身所承载的多......
本文分析了英语学习者和本族语者在议论文写作中使用的四词词块的功能异同。研究发现英语学习者比本族语者使用更多的词块。从功能......
中国大学英语学习者在表达使役关系的时候多倾向于使用“make+object+complement”结构,但对中国学生在使用这一结构和本族语者使用这......
“跨文化交际”(“intercultural communication”或“crosscultural communication”),是指本族语者与非本族语者之间的交际, ......
“跨文化交际”的英语名称是“intercultural communication”或“cross-cultural communication”。 它指本族语者与非本族语者之......
本研究通过调查对比中国英语学习者与英语本族语者在写作中使用转折类话语标记语的情况,旨在发现中国英语学习者在此类话语标记语使......
跨文化交际是指本族语者与非本族语者之间的交际,也指任何在语言和文化背景方面有差异的人们之间的交际。语用失误一词源于J.Thomas(1......
通过使用话语补全测试为测量的工具并与本族语者语言输出对比,考察了英语专业学习者拒绝言语行为的英语语用能力。研究表明,英语专业......
文章通过对比CLEC语料库和BROWN语料库中学习者使用进行体的情况发现,在使用进行体时,英语水平不同的学生会有差异,表现在:高中学......
本研究通过定性研究方法,分别描述中国英语学习者与本族语者口头独白式叙事话语的结构特点,重点比较中国英语学习者与本族语者口头叙......
跨文化交际的英语名称是“intercultural communication”或“cross-cultural communication”,是指本族语者与非本族语者之间的交......
模糊限制语普遍应用在英语学术文体中。通过两个自建语料库,对比本族语者和中国学生的英语学术论文摘要中模糊限制语的使用情况,发......
对于中国学习者而言,英语语态尤其是被动语态是一个习得难点.运用语料库的方法,比较本族语者与中国学习者的使用差异,可以发现中国......
<正>语料库是语言教学潜在的丰富资源,如今这已成共识。但是,如何让庞大的语料库走进语言教育的主流,即课堂教学,却还要经历......
对于一个学习第二语言的人说来,掌握习语历来都是非常困难的。本文将讨论为什么习语难学,包括为何大多数习语教材不够理想的问题......
本实证研究以英语语域意识为视角,考察高级阶段二语习得者在语篇层面上句式变换和社会语言规约两方面的习得情况。40位来华访问或......
本文对语言交际能力及其所包含内容给以探讨,并就非本族语者不同于本族语者习于交际能力方面进行了剖析,同时指出了非本族语者习得......
<正> 这篇文章是根据1992年5月召开的罗马尼亚蒂米什瓦拉市英语教师协会第一次会议上提交的一篇基调论文(Keynote paper)而写成的......
20世纪的人文思潮起伏跌岩,存在主义两度走红,后现代又在世纪末火爆;然而,只要我们登堂入室,就会看到一百年间始终有一股强劲的潜流悄悄拉......
本研究对比分析了学习者与本族语者语料库中三词词块的结构和功能特征。研究发现,英语专业一、二、三年级学生使用的词块量均明显多......
1.背景1.1 方法 Ellis(1985)在讨论错误分析时指出,从教学法的角度看,人们曾经有很长一段时间对通常出现的错误所进行的收集,描述......