果实和种子相关论文
掌叶木[Handeliodendron bodinieri(Lévl.)Rehd.]是仅分布于中国西南喀斯特部分地区特有的珍稀濒危单种属植物,是一种理想的石漠......
我们在教学果实和种子的有关内容时,容易出现一些错误,这是由于在农业生产上“种子”的涵义比较广泛,由于一些习惯称呼的干扰。 ①......
笋叶、花椒叶、枸杞叶、蒲公英,这些植物的叶茎花朵经过一些特殊加工,如今也成了人类可以入口的食品了。 太阳光合作用的开始产物......
《花的构造》是在学生初步认识了果实和种子的共同特征之后学习的.在这一课的教学中,我利用电教辅助教学的优势,达到了预期教学目......
墨西哥的椰子种群１６世纪中叶，西班牙航海家把椰子引入墨西哥。大西洋沿岸的椰子种群来自佛得角和圣多明哥，大平洋沿岸的椰子来自所罗门......
近年来，随着教学指导思想的转变，生物教学的传统教学模式逐渐被以教师指导下突出学生自学的多种教学方法所取代。据笔者的体会，教学中......
生物课堂教学结尾设计课堂结尾是课堂教学中不容忽视的一环，它是对课堂主要内容的提炼和概括。教师精心设计并灵活运用恰到好处的结......
“植物标本系列一览”分合板的设制与使用郧县城关新区小学张天和（４４２５００）小学自然第一册中要求学生认识植物的根、茎、叶、花、果实和种子......
在生物园地学科学用科学长阳县资丘教育辅导组高正绪（４４３５１４）在小学自然“植物的繁殖”教学中，学生在学植物的有性繁殖种子繁殖时，认识了完全......
