毕华林相关论文
细心的读者如果检索一下近三年中学化学教学研究的热点词汇,“观念教学”一定首当其冲。北京师范大学王磊教授将美国课程专家H.Lyn......
以亲身体会及实际案例说明化学教师成长需要重视三个环节——学习、实践、反思。
To personally understand and the actual case......
化学与社会硒的免疫功能花 蓓 施巧芳 ( 2 -1)……………………………混凝土的第五组分———化学外加剂钱维忠 ( 4-1)…………......
中国教育学会化学教学专业委员会第十五次学术年会暨第十二届实验教学创新研讨会于2015年10月27日至30日在福建厦门召开,本次会议......
学生通过化学学习,是记住具体的化学知识,还是通过知识的学习建立起对化学的正确认识并培养分析和解决实际问题的能力,这是中学化......
探究是基于问题的探究,整个探究活动围绕着一定的问题而展开,探究的目的在于能够使学生体验探究的过程,领悟科学的本质,并将获得的......
培养初中学生自主学习是新课程改革的重要目标,也是素质教育多年的目的。自主学习能力可以培养学生终生学习意识和能力,为实现学生......
现在不少中学都开始对教学模式进行一定的改革,初中化学教学中开展科学探究活动便是改革的一个方面。在探究式学习中,学生占主体地......
本文阐述了当前形势下环境问题的突出以及环境教育的缺失,指出了在未设立独立环境教育课程的我国现有情况下,化学教学中环境教育的......
2013年4月18日至19日,中国教育学会化学教学专业委员会第七次代表大会暨成立30周年庆典活动在湖南省张家界市隆重举行,来自全国31......
我们研究了两种教学方法:基于发展心理学的案例教学法和基于中学化学学科特点的“三循环”教学法,也就是要达到三个层次的循环,这......
教育的最终目的是提升人的素养促进人的发展,以此促进人类社会的可持续发展,化学学科教学也应该具有同样的使命。由于目前终极评价......
一、化学知识的教育价值的内涵及意义学生学习化学知识的过程即是化学知识的再生产过程,这种再生产过程与生产过程的本质区别是:学......
“抓斗大王”受聘为兼职教授１９９５年２月２４日，在国内少卜享有盛誉的著名“抓斗大王”包起帆高兴地从武汉交通科技大学校长孙国正教授手中接过......
祝贺《港口装卸》杂志第１００期与广大读者见面上海港务局副局长金文汉《港口装卸》是一本优秀期刊。它从１９７９年创刊至今，一直围绕着我国港口......
港口装卸杂志第三届编委会第二次会议在南宁召开港口装卸杂志第三届编委会第二次会议于１９９５年５月６日至９日在广西南宁市召开。出席会议的编......
一 湖北省机械工程学会第四届会员代表大会,于1987年11月25～27日在武汉举行。参加大会的有第三届理事会理事、第四届理事会候选人......
初中化学概念教学的几点思考毕华林（山东师范大学化学系２５００１４）概念是思维的工具，是知识结构的联结点，是学生学习的核心。义务教育初中化学作......
在全面分析国外化学课程评价的理论和方法的基础上,提出了一个适合我国情况的化学课程评价的理论模式—OCPP模式,这一理论模式包括......
<正>由陕西师范大学出版总社《中学化学教学参考》(以下简称《中化参》)编辑部、中国教育学会化学教学专业委员会联合举办,重庆市......
<正> 由中国教育学会化学教学专业委员会主办,江西师范大学承办的"全国化学教育硕士首届教学技能大赛"于2007年10月20日至22日在江......
