汽车发动机构造与维修相关论文
对某中职学校汽修专业《汽车发动机构造与维修》课程教学进行研究,发现信息化教学手段的运用能明显增强学生学习自主性、有效提升......
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汽车发动机构造与维修是中职汽修专业的一门专业核心课程,发动机为汽车提供动力装置,相当于人体的“心脏”.传统的实训教学,学生自......
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当前国家正在大力推行开展各级各类职业技能竞赛活动,其目的是通过“以赛促学、以赛促教”提高职业教育教学质量.本文以江西应用工......
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基于“汽车发动机构造与维修”在线课程教学实践，通过分析传统课堂教学和学生在线自主学习的特点，提出将混合式教学模式应用到该课程......
随着我国社会经济发展以及科技实力的进步,现代汽车当中的智能化以及电气化逐渐成熟,所以社会对与从事汽车相关业务的人员就有了更......
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在教育新形式的开展情况下,提高汽车专业学生的实践操作技能一直是现代职业教学改革的主要方向,而微课在教学当中的应用,可以更好......
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以超星学习通为网络及移动终端的学习平台,采用混合式教学模式,融合线上与线下无缝对接,对中等职业院校的汽车发动机构造与维修的......
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分析了中职汽车运用与维修专业基于工作过程系统化的《汽车发动机构造与维修》课程的建设目标和课程设计方法和思路,从课程内容与......
本文结合我院汽车检测与维修专业开展一体化教学改革的探讨和实践,重点阐述以现代教育理念为指导,进行教学改革的必要性.具体介绍......
基于汽车发动机构造与维修的“理实一体化”课程,是一门致力于提高学生实践能力和汽车电子技术应用水平的新型教学体系.这种教学体......
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随着社会经济的不断发展,对实用型人才的需求不断增加.当前正处于教育改革的新时期,电子工业学校为了进一步提升汽车电子技术应用......
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随着现代化技术的不断发展,汽车行业也有了翻天覆地的变化,汽车维修也受到了人们的关注。《汽车发动机构造与维修》是一门重要专业......
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在中职《汽车发动机构造与维修》的教学中运用角色扮演法,教师可以创设需要学生积极参与的教学活动,运用其灵活多样的特征,创设生......
【摘 要】汽车发动机构造与维修这门课既是专业基础课，也是必修课。学生能否学好，对今后学习专业课有很大影响。这门课不仅有汽车构......
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摘要：在当今的教育新形势下，提高汽车专业学生的实践操作能力是中职院校教学改革的重要方向之一，也是更快更好的培养符合社会要求的专......
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职业教育体系突出以能力为本位，着重基础知识、基础能力和技术应用能力的培养。为适应现代职业教育，课题组将《汽车发动机构造》、《......
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项目教学法是一种合作式和探究式的教学方法，旨在培养学生理解和解决实际问题的技能，力求实践与理论的统一，重在教与学的互动。本文分......
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摘要：随着现代社会科学技术不断发展，教育教学水平也得到了极大提升，信息化教学在新式课堂上不断出现，从而进一步提高教学质量。在信息......
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在中职《汽车发动机构造与维修》课程教学中,推行项目式教学能够有效提高学生的学习能力和汽车维修水平,使学生的学习能力和学习技......
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随着我国经济的快速发展,人们逐渐奔向小康生活,汽车成为人们主要的交通工具.汽车数量的快速增长,使汽车维修成为日益增长的行业.......
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信息化教学是《汽车发动机构造与维修》教学工作的重要内容。以现阶段中职学校教学工作情况为基础,结合近年来学困生学习兴趣特点,......
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摘 要：近年来，汽车工业出现了迅猛发展的良好的势头，汽车逐渐进入老百姓的家庭，汽车工业已成为国民经济的支柱产业，这就要求培养一大批......
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摘要 结合汽车发动机构造与维修课程开展教、学、做一体化教学改革的探讨和实践,重点阐述一体化教学的特点,具体介绍汽车专业一体......
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汽车产业的飞速发展，使得与之配套的汽车服务及维修市场更加活跃，蕴藏着无限商机。对汽车服务与维修市场快速发展所带来的问题进行分......
摘 要：SPOC作为MOOC成型的前期，为很多教师提供了开设MOOC的基础，翻转课堂作为一种新的教学模式备受各大院校推崇。笔者将SPOC与翻转......
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汽车发动机构造与维修这门课既是专业基础课，也是必修课。学生能否学好，对今后学习专业课有很大影响。这门课不仅有汽车构造知识，也有......
摘 要：近年来随着中国汽车市场行业的发展，汽车维修行业也在迅猛发展，越来越多的中职学生选择了汽车维修专业，希望掌握过硬的本领，拥有......
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就目前《汽车发动机构造与维修》课程教学中存在的问题进行深入分析和研究，并针对这些问题引入了项目教学法；阐述了《汽车发动机构造......
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文章在对学院汽修专业教学现状研究分析的基础上，结合国内外现有理实一体化教学模式和采用的教学方法，采用嵌入“生产式管理”教学模......
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进入新时期后,汽车现代化水准正在逐步获得提升。面对此种现状,作为汽修人员有必要转变自身认识,针对现阶段的全新汽修知识予以更......
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在汽修专业当中,有许多课程都十分的复杂,并不是像传统课程一样只需要上课时的讲解,更多是动手实践的能力以及对知识理解能力的培......
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《汽车发动机构造与维修》是汽车修理工和汽车驾驶员应掌握的重要专业技术课,是一门实践性很强的课程,在教学过程中应注重提高学生......
中职汽车发动机构造与维修专业课程的教学方法改革工作会直接影响最终的教学效果,特别是在信息技术全面发展的背景下,构建信息化教......
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为了突出高职的职业教育目标，激发学生学习本课程的兴趣，提高学生的学习主动性和积极性，改革了汽车发动机构造与维修课程的教学方式，对......
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中职院校的教学目的是为了培养符合企业需求的专业性技术人才,在中职院校的众多专业当中汽车维修专业是最需要提高学生专业技能的......
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随着经济的迅速发展,企业之间的竞争力越来越大,同样企业对于高素质技能人才的需求量也越来越大,在中职汽车发动机构造与维修教学......
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汽车中最重要的一部分构件就是发动机，所以有关于汽车发动机构造与维修的教学就显得十分重要。在进行相关知识教学的过程中，要注重将......
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本文阐述了在课程体系的设置、教学内容、教学方法、出题方式及考核方法等方面对《汽车发动机构造与维修》课程的改革。通过＂教—学......
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【摘要】职业院校在培养面向21世纪人才的时候，必须要从实际的市场需求出发，不断创新课程体系和教学方法，使得教育质量得到明显的提高......
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本文阐述了对高职高专汽车类专业《汽车发动机构造与维修》课程基于实际工作过程的项目化教学改革提出:教学模式改革、教学内容改......
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本文论述了过程完整化教学模式在《汽车发动机构造与维修》课程教学中的应用,通过过程完整化教学模式的应用对这门学科的影响,对学......
一、汽车发动机构造与维修课程介绍《汽车发动机构造与维修》是汽车运用与维修专业的一门专业核心课程,是汽车技术服务不可或缺的......
以广西工业职业技术学院为例，探讨汽车发动机构造与维修理实一体化课程的教学设计与实施。......
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在汽车发动机构造与维修课程教学过程中,加强一体化教学,实现良好的教学管理显得尤为重要。本文就从这一问题出发,结合汽车发动机......
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本论文从传统教学法和项目教学法的区别谈起,阐述了项目教学法在《汽车发动机构造与维修》课程中的应用和意义,为提高教学质量带来......
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翻转课堂打破了时间和空间的限制,可依托丰富的信息资源让学生在课前完成自学并检测,这样教师能够根据检测结果及时修订教学设计和......
当前,老师们变身“教学主播”,在经历了忙乱的各种平台工具学习之后,平常非常严谨的老师们纷纷与“直播”擦出了有趣的火花,学生们......
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根据诊改工作相关文件精神,为了进一步提高汽修专业人才培养质量,以本校《汽车发动机构造与维修》为例,对比课程规划和课程标准,从......
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汽车发动机构造与维修是一门较为特殊的学科,若仍然采用传统教学模式下的理论讲授式手段显然不能够满足此学科的实际需求,为此,需......
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在国家大力推进大众创业、万众创新的新形势下，高校大力倡导创新创业教育，将其作为人才培养目标的新课题。当前高校在试行创新创业训......
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