泊松亮斑相关论文
随着科技的不断发展和社会的不断进步,人们对器件的要求已朝着光、电、机集成的趋势发展。传统光学加工方法制作出来的光学器件不......
本文提出了一种激光扩束的方案,将扩束后的光线照射到直径较大的圆盘上,产生的泊松亮斑图样清晰,实验效果明显,且调试方便,可操作......
泊松亮斑体现了光的波动特性,但以往的课堂不易演示这一实验现象.改进使用了一种能全天候演示泊松亮斑实验的装置,改进了实验方式......
在物理教学中渗透物理学史知识,是提升学生物理学科核心素养的基本途径.以“泊松亮斑”为例,梳理了“泊松亮斑”的发现过程,并论述......
一项演示实验,使用的器材越简单,学生越熟悉,就越想透彻地获得所验证的结果.因此,演示实验的器材宜简不宜繁.下面介绍几个用玩具......
现行高级中学物理课本下册第九章“光的衍射”一节课文倒数第二段叙述:“……,特别有趣的是图8乙,在不透明圆板的阴影中心有一亮......
“留心处处皆学问”,物理老师也能在教堂上做文章,当个心理咨询师。物理概念的适时拓展高中生处于向成人过渡的时期,自我认识、自......
高中物理教材在有些章节后设置了大量的阅读材料,它们是对基础知识的拓展、延伸。如何在课堂内外充分利用这一资源,拓展学生的视野......
光学虽是高中物理的非重点内容，但是高考每年必定考查的知识点，通常以选择题形式出现，笔者预测高考一般会从以下五个知识点考查，并对此......
1. 下面四种光现象，与光的干涉有关的是（ ） A. 用光导纤维传播电磁波信号 B. 一束白光通过三棱镜形成彩色光带 C. 用透明的......
我们知道,光在同一种均匀介质中是沿直线传播的．自然界的许多现象,如影、日食、月食、小孔成像等,都是光沿直线传播产生的．在不透光......
现在很多物理教师仍错误的将物理课上成是探寻真理的一种严肃而神圣的课堂,他们让学生感受到的仅仅是物理学科那冰冷的美丽,而没能......
人教版高中《物理》第三册(必修加选修)第29面以及司南版选修3—4第99面中,教材提出了光通过不透明圆板时会在影的中心出现亮斑—......
物理课中著名的实验,是历史上物理定律和理论建立的依据,是科学家分析性思维活动的结晶,在教学上无论是对学生实验能力的培养,还是......
教学过程中教师如何充分利用教材,组织物理学史内容的教学。让学生乐于学习,学得轻松,学有所获。本文做了一些思考与探讨,对实际教......
爱因斯坦说过:“有许多人之所以爱好科学,是因为科学给他们以超乎常人的智力上的快乐,科学是他们的特殊娱乐,他们在这种娱乐中寻求......
利用简单器材自制实验教具,演示圆盘衍射时的泊松亮斑,得到清晰稳定的实验图像,填补高中物理教学中的一个空白.
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"泊松亮斑"作为光衍射现象的重要体现,在教学活动中通过实验演示出来,能够促进学生对光具有波动性这一事实的认识与理解。文章通过......
在现行的众多高中物理教材中都有光的双缝干涉和单缝衍射实验的介绍，但是现成实验仪器的调节非常繁杂，实验的观测也只能单人通过目镜......
在高中物理中，有关光的衍射及干涉实验是证明光具有波动性的最重要实验。目前大部分学校实验室只能做两个传统的学生实验：一个是“用......
“泊松亮斑”是高中物理光学部分的知识。在各个版本的高中教材中均涉及到了这个知识点，但没有一个版本的教材对如何在高中实验室条......
现行高级中学物理课本下册第九章“光的衍射”一节,课文倒数第二段叙述“特别有趣的是图8乙,在不透明圆板的阴影中心,有一个亮斑,......
高中物理教学中，在讲到光的衍射时，很多学生对教材中提到的著名的泊松亮斑现象将信将疑，而很多实验参考书中都没有详细介绍泊松亮斑的......
——做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐......
物理教学的根本目的就是全面提高学生素质，而学生素质的提高应该落实在物理教学过程的方方面面、点点滴滴之中.追寻科学细致的教学......
介绍了菲涅耳对光的衍射研究的历史情况，１８１８年他参加的关于征集衍射论文的竞赛简况，柏松亮斑问题的提出和实验验证，及对我们的启示。......
现行的人教社高中物理教材中说明光具有波动性的著名的泊松亮斑实验,只有文字和图片,没有现成实验仪器.很多刊物介绍用激光束作为......
现行中学物理教材光学部分都只对“泊松亮斑”进行了简单介绍，没有安排演示实验让学生切实观察到“泊松亮斑”，这不利于学生在头脑中......
摘要：介绍用多媒体投影仪做系列光学实验的具体办法,构思新颖,效果良好。 关键词：多媒体投影仪；色散；色光合成；布朗运动；泊松亮斑 ......
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泊松亮斑是证明光波动性的一个重要实验现象。我们根据菲涅尔衍射理论,利用计算机Matlab程序编程,对泊松亮斑形成的衍射过程进行了......
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>情境,从广意上讲,是在一定时间内各种情况的相对或结合的境况。教学情境则指由在教学环境中师生的主观心理因素和客观环境所构......
<正> 新教材高中物理(试验修订本·必修)第二册第十九章《光的本性》第三节光的衍射、(试验修订本·必修加选修)第三册第二十一章......
