深度学习策略相关论文
在高中英语阅读教学中,教师往往通过机械训练提高学生的阅读速度和准确率,而忽视了对学生的阅读自主性和高阶思维能力的培养,长此......
长期以来,在应试教育体制下许多老师只注重知识的传授,而忽视了培养学生深度学习的能力。2014年,我国启动了第八次基础教育课程改......
基于大样本数据的多元回归分析发现：深度学习策略应用在发展性和考核性两类评价对大学生创造力的积极影响中具有显著的中介作用，尤其......
随着新课改的深入人心,深度学习理念越来越得到人们的认可,尤其在小学数学教学中,针对学困生的特点,指导他们进行深度学习,可实现......
核心素养理念强化了教师对数学教学的质量意识与价值诉求,广大教师开始立足小学生的认知条件与主体需求去反思数学教学的人性化、......
数学是一门理论与逻辑并重的课程,在解答复杂数学题目时,需要运用众多的数理概念进行抽丝剥茧.数学教学的本质就是围绕一个核心问......
新课改要求传统教学方式发生深刻的变革,深入推进以核心素养培育为导向的课堂教学模式。教师要实现思想政治课核心素养这个目标,需......
摘 要：深度学习策略在语文阅读教学中的应用，有利于发散学生思维，提高学生阅读能力，提升学生语文核心素养。文章对基于深度学习的语文......
结合学习动机的理论,以户外探索性游戏“保龄球”课程为例,从探寻其价值、审思现状、解析学习动机的多维视角、“生长式”游戏的深......
课堂教学模式是由老师和学生们同时参与其中的一种互动性较强的教育形式。就目前国内教育形势而言,课堂教学的思想多呈现为一种浅......
在老师教学和学生学习过程中,普遍有一个共识,元素化合物知识概念较为抽象,知识点较为琐碎,信息量较大,但有一定的系统性规律,容易......
新课标要求当前教育教学过程中,应对开放式教学模式进行积极探索,从学生课堂主体为出发点,借助开放式教学模式的应用,为学生的深度......
物理是一门以实验为基础的自然学科,实验探究又是物理学科核心素养的重要组成部分。重视实验教学,提升实验课教学效果,提高学生实......
在语文教学中,教师要以促进学生基本素质的全面提升作为价值定位和追求,重视对学生综合能力的培养和潜能的开发。因此,语文阅读教......
2017年教育部印发了普通高中各学科课程标准,提出了以核心素养为宗旨、内容聚焦大概念、教学过程重实践、学业评价促发展的基本理......
针对程序设计类课程中遇到的问题,提出基于深度学习策略的算法设计分析类课程线上线下混合教学模式,研究面向算法设计分析类课程的......
中国在线教育“质量革命”已经到来,以学习者视角的在线学习分析与评估至关重要。该研究基于“学习预备—学习过程—学习结果”的3......
深度学习指在教师的指导下,学习者主动参与到学习中来,利用头脑中已有知识结构建构新旧知识之间的联系,深入领会学科的本质、培养......
