现代学习理论相关论文
当前 ,随着以培养学生创新精神和实践能力的素质教育越来越向核心部位推进 ,课程改革 ,尤其是课程设置的改革已日显迫切。研究性学......
按照传统的观念,图书馆乃知识的殿堂,严禁大声喧哗,醒目的“静”字标语排列有序的书架以及人们严肃而专注的神情,合成了一种神圣的......
自主学习是一种以人本主义心理学为基础的现代学习理论。它充分肯定学生在学习活动中的主体地位。高校图书馆是大学生自主学习的主......
现代学习理论指出:促进学生的学习和发展是有效教学的根本目的,也是衡量教学活动有效性的唯一标准。在新课程标准不断深入的教育背......
以计算机为载体的英语多媒体教学是2l世纪大学英语教学的发展趋势,本实验试图探索一种新型的多媒体组合教学模式。实验采用整组对......
一、对新课程标准的理解能力教师是学生学习的帮助者、促进者、指导者,教师必须以现代教育理论为指导,用新课程理念武装我们的头脑......
中等职业教育学校电工电子实验教学在巩固学生专业基础,培养学生动手能力和创新能力等方面起着非常重要的作用传统的实验教学是以......
近年来,在职业教育改革的大背景下,越来越多的高职教育工作者意识到培养学生自主学习的重要性。“自主性学习”成了近年来高职教育......
德育活动的成效离不开学生在现场的真实体验和感悟。现代学习理论认为，知识是有情景性的，人的学习活动离不开一定的场景，这个场景包括......
骨干教师是教师队伍的中坚力量，是推进基础教育改革的主力军。由于骨干教师具有示范作用和内聚教师群体的协同进取作用，所以骨干教师......
教师读书是提高自身素质的重要途径,教师读书不仅要专,更要博。一是名人传记。名人成长历程里的生动事例可以为教师教书育人提供有......
一、引言自主学习是一种以人本主义心理学为基础的现代学习理论,也是一种学习模式,是学习者在总体目标的宏观调控下,在教师的指导......
摘 要:“校校通”工程的全面推广,让农村小学信息技术与英语学科的整合成为可能,信息技术与课程整合有利于发挥信息技术的优势,更......
互动教育模式是将现代学习理论的“交互作用”论、“师生统一主体”论、“情知互促”论、“人境交互决定”论、“建构主义”等应用......
现代学习理论十分重视学习的迁移问题,要求学生形成能够举一反三、灵活运用所学知识解决类似问题的能力和方法。但在实际操作和运......
随着网络技术和音响媒体的普及，学生接触音乐的面越来越广，电视里、网络上传播的许多音乐作品都很贴近学生的心灵，超级女声、超级男声......
随着网络技术和音响媒体的普及，学生接触的音乐面越来越广，电视里传播的超级女声、快乐男声等越来越贴近学生的生活，对学生的影响极大......
中职的数学教学,基于学生的基础差,学习能力差,没有良好的学习习惯,给我们中职的数学教师提出了一个新的挑战,目前比较盛行的是小......
山东省推进素质教育以来,深化课程改革和规范办学行为要求给学生充分的自主学习与自主管理的空间,自主学习作为学生自我规划、自我......
一、自主学习的内涵关于自主学习的定义,文献中有不同的描述。Holec(1985)认为,自主学习是学习者管理自己学习的能力,其中包括确立......
根据新时代的人才观和教学实践,以培养学生自主学习能力为突破口,在现代课堂教学结构理论和现代学习理论的指导下,在小学综合实践......
一、构建以内部动机为主、外部动机为辅的动机结构 决定成人学员学习效果的重要因素之一是他们持有什么性质的学习动机，这个问题不......
课堂教学过程包括教师的教和学生的学两部分,两者不能互相替代,而且,从根本上说,知识不是教会的,而是学会的,这已被包括建构主义在......
现代学习理论研究表明,影响学生学习的因素很多,但是根本的因素是学生头脑中原有的认知结构。学生在学习过程中,存在两种结构:一......
目前,随着新课程改革在各地推进,实验学校教师都参加了通识培训。继续深入开展新课程教师培训大体有两个方向:其一,开展学科培训,......
倡导探究性学习已成为学校教育及其课程改革的主要内容,也是传统学习方式发生转变的主要特征,更是广大教育理论工作者和实践者探......
这种渴求之强烈,以及这种渴求与可满足这种渴求的现实条件之间的矛盾与冲突之强烈,恐怕是任何国家都难以比拟的。与优质教育问题在......
科学探究是新课程改革所倡导的重要理念。新课程突出强调创新精神和实践能力的培养,而学生创新精神和实践能力的培养要通过学生具......
1问题的提出教育部于2001年启动了以“构建符合素质教育要求的基础教育课程体系”为目标的第八轮新课程改革,其核心理念是素质教育......
现代学习理论要求学生的目标之一是学生能够做到举一反三,能够运用所学知识解决类似或同类课题。为此,心理学家们十分重视学习的迁......
研究性学习是建立在现代学习理论基础上的一种全新课程模式,研究性学习以学生的自主性、探索性学习为基础,从自然和社会生活中选择......
合作学习的定义是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工......
所谓现场感,就是不离开本体,和本体保持同步。现代学习理论认为,知识具有情景性。人的学习活动离不开一定场景,场景包括虚拟场景、......
现代学习理论十分重视非智力因素的作用。研究表明:在智力因素基本相同的学生中,学习成绩的优劣往往由非智力因素决定。非智力因素......
问题解决的教育思想，古今中外早已有之。在美国，波尔教授１９５７年提出“如何解题”问题，在数学教学中，用“实验”、“观察”、“发现”等方式......
根据教育部《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见》，全国各级中小学从实际出发，努力创造条件，有步骤、分层次、有重点地发展信......
伴随着新课改的逐步深入与推进,新的教学模式也层出不穷,新颖别致,各有千秋。作者通过大量的理论学习与课堂教学实践,并在借鉴专家......
自主学习的理论是目前流行于西方的现代学习理论的一种发展。它通过这种全新的形式阐述了教育和教学的意义,也让我们从全新的角度......
过去,我们一直认为体育教学内容资源开发就是从大量体育素材中选编教材内容的过程,现在看来并不完全是这样,这只是体育教学内容资......
