班主任工作艺术相关论文
班主任是学校教育管理工作的组织者、实施者,是教学工作的协助者,班级管理要求班主任热衷于本职工作,讲究方法,对学生的关爱贯穿于......
摘 要: 班级像一座长长的桥,通过它,人们跨向理想的彼岸。而班主任就好比学生过桥的引路人,如果引导得好,一批批孩子将在一座座桥上顺利......
在教育教学实践中,班主任要“巧”当学生的“重要他人”,巧寻影响学生发展的“第一源头”,巧辨学生的“成长问题”,恰当处理“师长......
摘 要: 随着职业教育的不断发展,职业学校班主任工作越来越难做,作者从“师德、爱心、技巧”等方面加以分析,剖析了职业学校班主任工作......
摘 要: 随着当今社会一日千里的发展,我国教育改革、课程改革及教师体制改革风起云涌,作为一名新时代的班主任,怎样才能自然而然地融入......
学校以班级为单位将各种教育内容以多种教育方式帮助学生获得知识、学会生活、学会做人,为学生个体社会化打下坚实基础.作为学生共......
在学校教育中,作为一种“兵头将尾”角色,班主任既是德育工作的具体实施者,也是班级学生工作的直接管理者,可谓“上面千条线,下面一根针......
少年儿童阶段是一个人成长的关键期,是身体发展和知识学习的重要阶段,也是习惯养成与心理成长的重要节点。在这个时期,孩子们会有......
班主任是班级工作的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,他既是联系各科教师及学生之间的纽带,又是沟通学校、家庭和社会教育的......
【关键词】班主任 班主任工作艺术 班级管理 【分类号】G645.1 从2004年开始我做班主任的工作已经有十一年了。其间我曾经做......