生命立场相关论文
教育认识是作为主体的人对作为客体的教育的能动辨明,以及在辨明过程中获得的教育见解、观点或思想。教育认识的首要因素是主体与......
人是实践的生命价值存在,教育实践是实践的一种具体方式.教育实践是教育主体的生命实践活动,是教育主体的生命存在方式和生命成长......
福禄培尔是众所周知的幼儿园之父，在幼儿园教学实践和儿童精神哲学方面都有杰出的贡献。福禄培尔对儿童精神的高度肯定和重新定义开......
学校教育是一项关怀人＂生命成长＂的事业,关注学生的成长规律和特征是教育工作者制定管理规则的前提。然而,在现实教育工作中,制定的......
新时代对体育课提出了新的目标和要求,学校增加体育课的数量等问题成为社会、学校讨论的热点社会问题。以上好体育课为切入点,阐述......
人工智能时代,人类知识的图景发生了巨大变化,并推动着教育教学的深刻变革;但教学理论层面的知识论回应却非常匮乏,整体认识还停留......
巴赫金的狂欢化诗学作为一种关注非正统文化的理论学说,与教育学场域中另类童谣在现实地位、反叛姿态、价值取向等方面有着较高的......
草根性使思想政治教育直接进入人们的心灵深处，启动受教育者心灵的体悟、情感的激发、生命之间的交流，使思想政治教育获得新的话语资......
随着素质教育的深化改革,叶澜先生成为当代中国教育学建设的领跑者。她具备学科自觉意识和终身学习态度,将中国教育学上发展出现的......
从古到今,从国内到国外,学者们对于"教育究竟是什么"从来都没有停止过研究、辩论和追问。无数理论工作者和实践工作者,也常常会站......
教育应以提高“生命质量”和培育“生存意义”为目的。教育以建构人之完整的自我意识来理解生命的存在,教育以人之自觉的生命创造......
当前,在卓越教师培养过程中,无论是强调培养模式的创新,还是强调某项关键素质的培养,似乎都忽视了对教师卓越性内涵的深入分析,不......
由知识课堂转向生命课堂是当代教学实践的应然选择,生命课堂应以学生的发展为逻辑起点,建构一种生命在场的课堂样态,使生命体验融......
思想政治课生活化的研究必须坚守生命立场。从生命与生活的关系看,生命立场是思想政治课生活化的逻辑始点和终点;生活化则是思想政......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>在教学《风的形成》一课时,授课教师先后三次提醒学生在一分钟之内完成相关的学习活动。第一次是在学生以小组为单位进行实验......
<正>一、生命在班主任工作中的"缺席"班主任是学生生命成长的重要他人,是学生精神生命发育的人生导师,是学生生命质量提升的引导者......
教师的教育立场，就是教师在面对教育问题时，能自觉地从教育的视域出发，以相应的思维方式分析和处理教育问题。教育的原点、过程和结果......
超越过度开放和遮蔽的生命,回到生命本身,保护孩子质朴的生命本色是基于生命立场的教育起点。实现儿童生命诗性和理性的和谐发展,......
在市场经济下,大学生受社会环境的影响,思想观念更加开放。如何适应市场经济的发展,发挥好思想政治教育的作用是摆在我们面前的重......
<正>古今中外教育学发展史上的重要流派纷争和时代性转换,都以对"人"的认识的重大区别和变化为标志。20世纪80年代以后,教育领域中......
福禄培尔是众所周知的幼儿园之父,在幼儿园教学实践和儿童精神哲学方面都有杰出的贡献。福禄培尔对儿童精神的高度肯定和重新定义......
生命立场下的心理健康教育课程,应该是将人作为关怀的起点,将学生的心理发展作为课程的归宿,热爱并尊重教育教学过程中的每一个个......
巴赫金的狂欢化诗学作为一种关注非正统文化的理论学说,与教育学场域中另类童谣在现实地位、反叛姿态、价值取向等方面有着较高的......
文化育人是美好教育的重要内核,依托学校“大生文化”建构起来的“大生课堂”是以生为大,富有朝气,充满活力的课堂。它从生命立场......
