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网络给人们带来便利的同时,其匿名性和接近性也为网络谣言的产生和迅速传播提供了平台.本文通过对“上海女逃离江西农村男友家”事......
象征性评估过多是基础教育领域不容回避的事实。尽管评估体现了行政部门对学校质量的重视，有助于强化学校的质量意识和竞争意识......
真实性评估是现代教学过程中评估学生学习能力的重要方法和理念,它是跟进的、全面的评估方法;传统课堂教学评估则是在课堂活动中对......
真实性评估采用自然主义方法，在真实情境中收集功能性和背景性信息，从而科学评价聋儿的言语发展情况以及行为表现情况。本文介绍了真......
培养学生的问题解决能力是学校教育的重点内容。"国际学生评价项目"在2003年增加了对学生问题解决能力的测评。该评估项目旨在考察......
本文以真实性评估为切入点,将分析能力、实践能力和创造能力纳入评价体系中,并在这三个维度之上增加科研能力,通过案例分析、创意......
采用哪类文本组织阅读测试,直接关系到学生能否展现真实的阅读能力,以及日常阅读什么类型的文本。依据促进学习、真实性、能力导向......
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真实性评估，弥补了传统评估只重视基础知识的学习而忽略学生社会知识建构的历程的不足。信息技术课的评价方式引入真实性评估，学生不......
