科层取向相关论文
校本教师管理从"科层取向"到"专业取向"适应了课程改革与教育发展的形势。"专业取向"的校本教师管理制度有利于教师主体意识彰显和......
现在高等学校的管理模式当中有两种最基本的倾向，一种是科层取向，一种是专业取向。科层取向主要是指把科层体制当中是非观念和价值观......
科层取向与专业取向是学校管理的两种基本倾向。前者是指以科层体制的价值观念和是非标准作为学校管理的基本原则。后者是在科层组......
高等教育管理有两类不同的价值取向。科层取向的高等教育管理注重效率与理性,但却缺乏对人的关注;专业取向的高等教育管理注重人的......
科层取向和人文取向是学生管理中的两种基本的管理倾向.学生管理的科层取向的产生与存在具有一定的必然性与合理性,但也有一定的不......
园长角色行为是影响幼儿教师专业发展的关键因素。从专业取向的角色行为出发,园长作为生涯规划者发展教师的专业愿景,作为保教指导......
当前教师队伍中呈现出的专业化取向趋势已对传统的科层管理取向提出了挑战,因此如何平衡两种取向,探求一种融合性的管理范式,成为......
就组织管理而言，有两种基本的管理取向：一种是以科层管理为取向，一种是以人本管理为取向。科层管理取向与人本管理取向源于不同的管理......
