细胞减数分裂相关论文
1980年作者曾描述对射出的精子进行减数分裂研究的改良方法.此后,一些实验室利用此方法获得阳性结果.然而,病例的确诊率是低的(5~2......
上海市教育局有关《当前改革中学生物课教学的意见》中明确指出,要把对学生能力的培养提高到与知识教育同等重要的地位,其中思维......
人类染色体异常中,由于生殖细胞减数分裂的误差而形成数目异常以及因着丝粒融合而形成的罗伯逊易位较为常见,但上述两种异常并存......
体细胞减数分裂,在许多动植物中已有报道。紫万年青、葱属、大麦、棉花和玉米等,在根尖组织,或珠心组织,或胚乳发现了减数分裂。幼......
1.查明了苹果属和梨属十个种(苹果、垂丝海棠、海棠花、山定子、西府海棠、湖北海棠、三叶海棠、白海棠、白梨和西洋梨)花粉母细胞......
哺乳动物和鸟类生殖细胞减数分裂启动存在性别间差异,即雌性胚胎期生殖细胞在高浓度维甲酸(RA)作用进入减数分裂,并停留在第一次减......
高梁“见展叶差”是把刚展开的叶记作1,向上数出可见叶数,两者相减之差值。其标准:展开叶是叶片基部平展,叶端上端裂开;可见叶是......
茶树细胞遗传学是分析研究茶树遗传因子的传递者——染色体的行为、形态、结构、数目和组合,从而进一步阐明茶树遗传现象的科学。......
自本世纪Karpechenko G·D.(1922)最早开展了十字花科植物染色体的研究以来,盛永俊太郎(1934)、禹长春(1935)一直到近年来岩佐正......
五十年代在新疆发现的栽培小麦新种稻穗麦,其外部形态与四倍体小麦相似,但染色体为六倍体。我们已对这个种的生物学特性、经济学性......
以水稻籼粳杂种雌性不育突变体91FS及其双亲籼稻涪江2号和粳稻02428为材料进行RAPD分析.从检测过的100个引物中发现有10个引物扩增......
例1.(2004年全国理综卷)一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离;所形成的次级精母细胞减数分裂的......
人类染色体异常中,由于生殖细胞减数分裂的误差而造成数目异常以及因着丝粒融合而形成的罗伯逊易位是最为常见的类型,但上述两种异......
水稻空壳是稻花的生殖器官发育不正常或在受精过程中遇到障碍而产生的没有受精的谷粒。正常生长发育情况下,水稻也会有一些空壳,但一......
蚕豆(Vacia faba)是研究植物细胞分裂图象理想的材料,蚕豆的染色体大,它的体细胞染色体数为2n=12,易于鉴定。蚕豆在种植和管理上也......
高中生物实验课中,观察高等生物性母细胞减数分裂常用的材料是成熟的雄性蝗虫的精巢。取材很不方便。我们改用韭菜花药压片,收到良......
进入计算机信息化时代后,多媒体技术在生物教学中得到广泛应用。运用多媒体教学可以直观的展示生物的动态变化,但是演示过程快,学......
用蝗虫做动物减数分裂的实验材料往往有一定的季节性,不够方便,本文介绍一种用雄性小白鼠睾丸细胞制作减数分裂标本的方法,整个制......
柑桔的染色体数量和减数分裂的研究,对于进一步了解柑桔类果树的遗传变异,指导育种实践,以及阐明柑桔的种属进化关系等,都具有重......
木薯的胚胎学研究小孢子发生及雄配子体的发育艾素云,罗迪光(广西农业大学,南宁530005)木薯(Manihotesculenta)雌雄同株、雄蕊十枚、花药四室。当雄蕊原基刚形成......
草苁蓉大小孢子与雌雄配子体发育桂明珠,李桂琴,胡宝忠,陈雅君,王学东(东北农业大学,哈尔滨150030)草苁蓉(Boschniakiarossica)属列当科,草芯蓉属,为寄生植物。该植物常......
<正> 我国栽培春砂仁有着悠久的历史,但在一般自然条件下,由于某些林地缺乏授粉昆虫,以致春砂仁的自然结果率较低,一般为1—12%。近......
<正> 化学去(杀)雄,就是选用某些化学药剂,以适宜的浓度,在适宜的时期喷洒某些作物的母本,使它的花粉失去授粉能力,人工诱导雄性不......
<正>减数分裂和受精作用这部分内容是高中生物教学的重点和难点,因此是高考的重点考查内容。常见的高考热点有:减数分裂过程中染色......
<正> 沙打旺是固沙、保土、饲用以及用作绿肥的优良草种。1973年以来,我们在陕西武功、安塞等地已引种成功,部分资料也已整理发表......
由于细胞质基因与细胞核基因在细胞中分布位置不同,在细胞分裂时分配规律不同,所以在传种接代时细胞质基因表现出不同于细胞核基因的......
【正】 细胞减数分裂亦称成熟分裂,出现于生物生活史的特定阶段,既是进行有性繁殖的必要前提,又是保持生物染色体数恒定,产生物种......